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为了有效的强化学生的基本功,提高学生的美术整体水平,我们可以将地方文化与当地艺术进行系统统筹,并导入文化传承与非物质文化遗产保护,从而与幼师专业美术技能结合,进行美术专业教学活动.同时它与幼师专业美术技能的学习不谋而合,能有效地强化学生的基本功,提高美术整体水平.
幼师生非遗美术特色课程开发的策略r—— 以常州幼儿师范学校为例
【摘 要】
：
为了有效的强化学生的基本功,提高学生的美术整体水平,我们可以将地方文化与当地艺术进行系统统筹,并导入文化传承与非物质文化遗产保护,从而与幼师专业美术技能结合,进行美
【机 构】
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江苏省常州市常州幼儿师范学校
【出 处】
：
才智
【发表日期】
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2020年36期
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