【摘 要】
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高中作为我国教育体系中最为重要的阶段之一,在培养新时代社会新人和升学就业方面发挥着关键性的作用.而在对班级学生进行思想道德教育和学习管理方面,高中班主任的管理模式
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高中作为我国教育体系中最为重要的阶段之一,在培养新时代社会新人和升学就业方面发挥着关键性的作用.而在对班级学生进行思想道德教育和学习管理方面,高中班主任的管理模式和管理理念成为决定管理工作成效的关键.这是由于高中阶段的学生已经具备一定的自主性,在对其进行管理和教育的过程中,教师要特别注意管理方法和措施的得当性.因此,构建“亦师亦友”型管理模式受到越来越多高中班主任的青睐,本文将对“亦师亦友”型管理模式的实践应用进行进一步的研究和探讨.
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