技能竞赛引导下的小学教育专业教学

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  摘要:技能竞赛已成为职业院校教育的重要组成部分,是检验职业院校教学质量和水平的平台。如何实现专业教学与技能竞赛的有机结合,已成为高职院校亟待解决的重要问题。本文探讨了技能竞赛与小学教育专业教学融合的思路和途径。
  关键词:技能竞赛
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摘要:近年来,伴随社会发展速度的加快与网络科技水平的提高,网络信息技术在各领域中的应用越加广泛,而信息化也逐渐发展成为社会的主流方向。图书馆是为大众服务的主要场所,在信息化时代背景下,有必要对管理机制加以创新,以实现图书资料管理的创新发展。基于此,本文将图书资料管理作为重点研究对象,阐述其改革和创新发展的具体策略。  关键词:图书资料管理 改革 创新  为确保图书资料管理工作的灵活性与便捷性,并与
摘要:随着新课程改革的不断推进和实施,教师在教学中应更加注重培养学生的综合素质,使学生能够在数学学习中养成和增强核心素养。教师只有注重培养学生的核心素养,才能使教学变得更加高效,提高学生的数学学习能力,使学生可以灵活运用数学知识,提升对数学的认知和对生活的感悟。  关键词:核心素养 高中数学 高效课堂  我国教育改革提出的核心素养体系已经被放在深化当前教育改革、落实学生素质发展的基础性地位,今后教
摘要:微课是一种有效且简便的移动学习方法,在当前的高中物理教学中,教师灵活运用微课,有助于学生更好地进行课前预习和课后复习,对学生掌握知识的重点和难点具有重要意义。  关键词:高中物理 微课 实践  高中物理对学生今后的发展具有重要意义,如何提高学生高中物理学习的效率,是教师需要重点关注的问题,也是近些年教学改革的重点内容。随着现代信息技术的快速发展,微课已逐渐被运用于高中物理课堂教学,并有效改善
摘要:在新课程改革背景下,初中历史课堂采用了体验式教学法,这有利于学生开展自主学习和探究学习,也有利于实现“以人为本”的教学理念。本文探讨了体验式教学法在历史课堂教学中的运用。  关键词:体验式 历史课堂  新课程改革要求教师要坚持“以人为本”的教学理念,在教学过程中着重培养学生的创新实践能力,关注学生情感、态度和价值观的教育,注重生活化教育,引导学生自主学习、探究学习,这就需要教师架起历史和现
摘要:在农村多数学校存在着未能开设英语、音乐等课程,教师师资相对薄弱,教学资源的不合理分配使得城乡在教育上发展不平衡,导致城乡之间的差距越发显著,如今互联网技术和现代教育的发展,教育中的教学资源也随即获得了更加均衡的利用和共享。其中,同步在线课堂这项新技术的提出和推广应用,对传统小学英语教学带来了翻天覆地的变化,全新的理念,极大的缩小了城乡英语教育差距,完美实现了小学英语与现代教育技术的有机融合,
摘要:体育课程不仅能增强学生的身体素质,还能培养学生的兴趣爱好,所以初中体育教师要根据学生的兴趣来制订教学计划。初中生正处于长身体的时候,所以教师要更加注重体育教学效果,增强初中体育课的趣味性,激发学生对体育课的学习兴趣。本文探讨了在初中体育教学中运用兴趣化教学的意义和策略,以期改善初中体育教学质量。  关键词:初中体育 兴趣化教学 意義 策略  一、在初中体育教学中运用兴趣化教学的意义  随着教
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