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摘
高中化学实验教学的优化策略探索
【摘 要】
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摘 要：关于高中化学实验教学模式的增设，不仅有助于丰富化学课堂的教学形式，还能够利用实验方式，正确引导学生加强对化学知识的理念和掌握，保证在学生在做题过程中能够有效进行类型问题，促使学生的化学成绩得到提升。 关键词：高中;化学实验;优化教学 对于化学学科而言，学生实现探究的重要途径就是化学实验的参与，换而言之，学生能否有效地参与化学实验，达成实验能力的提升，就直接影响到其探究能力的发展。而高中
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年11期
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摘 要：通过第四十五届世界技能大赛新增项目：“云计算”，讨论世界技能大赛对计算机网络专业职业教育带来的启示。结合江苏省常州技师学院云计算项目代表中国对在俄罗斯喀山取得的优秀成绩的经验，从选手培训和校内外交流考核的思路上，探讨将世界技能大赛的最新技术标准和评价体系转化、融合到计算机网络专业的日常教育中去，提升专业建设水平。 关键词：云计算;世界技能大赛;职业教育 一、研究背景 江苏省常州技师学
随着我国新课改的不断深入，小学的德育教育受到了广泛的关注，并将《弟子规》应用到了小学德育工作的开展中，取得了显著的效果。就目前我国的德育中存在的问题和不足，大多数是由我国小学教学目标的差异导致的，过分的重视学生的成绩，而我国古代的教育确实从儿童时期就开始进行德育教育，例如《弟子规》。能够帮助学生养成良好的行为习惯。 一、小学德育视角下《弟子规》的应用现状 小学教育是学生整个教育生涯的打基础阶段
摘 要：随着我国教育的不断推进，趣味教学模式是推动小学数学教学质量的重要内容。小学教师需要根据教学内容和学生的实际学习情况，选择相应的方法以实现真正趣味性教学课堂，让小学生在愉快的气氛下进行小学数学学习，趣味性教学模式可以提高学生的数学思维、数学学习兴趣、发散性思维能力等，以促进学生的全面发展为主要的教学目标。基于此，小学数学教师需贯彻新课改理念，挖掘多元化的教学方式，以趣味教学为主要的教学手段构
摘 要：幼儿年龄小，好奇心强而又缺乏生活经验，常常会做出一些危险的动作，干一些危险的事情，缺乏安全意识，更谈不上自我保护。所以在日常生活中，家长以及幼儿教师可以通过随机教育、创设环境教育、主题活动教育等等方式，来培养幼儿安全意识与自护能力。本文就以浅谈培养幼儿安全意识与自护能力的思考解析这个问题而展开了探讨。 关键词：培养;幼儿安全意识;自护能力;措施 近年来，我国幼儿意外事故发生的事件是越来
摘 要：我国近些年来大力推进课程改革，在高中阶段提出了各种教学新内容。其中核心素养的孕育成了高中教学改革的重点内容之一。以历史这门学科为例，高中历史教学在近些年来提出了五大核心素养，围绕着五大核心素养进行课堂教学，一方面有利于帮助历史学科内容的讲授，另一方面也有利于学生的综合全面发展。本文就核心素养问题具体分析在核心素养引领下的高中历史教学。 关键词：核心素养;高中历史;深入融合;综合教育 一
摘 要：我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。老师作为传道、授业、解惑者，有人类灵魂工程师之称，其教育的理想与信念应该以培养德、智、体、美、劳全面发展为要求和基准的人才而奋斗。人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本，人无德不立，育人的根本更在于教人立德、遵纪守法。 关键词：小学教育;道德与法
摘 要：随着网络时代的到来，当今社会中各种资源和资讯更新的速度也加强很多，几乎每天每一分钟都有全球世界各地的新闻和信息的更新，那么作为小学四年级的学生，他们本身的认知能力和情感感受力还是有一定限制的，需要小学四年级的语文教师在课堂上通过对课本教材的情感元素的挖掘，通过教学引导，让他们可以通过语文学习来提升他们的情感感受能力和情商。所以小学语文四年级语文教师要在语文课堂加强对学生情感教育，帮助学生全
摘 要：近些年来，随着人们对教育事业的关注越来越高，国家也逐渐加强了对教育事业的重视，并对其进行一系列的改革，一方面是为了能够让教育事业适用新环境，满足现阶段的社会发展需求，更好地进行发展，另一方面为了培养优秀的专业人才，为社会的发展提供源源不断的动力。在教育改革的具体内容中，要求在高中音乐课程的教学工作中注重个性化教育，在音乐学习的过程中要求学生充分发挥自身的主导地位。音乐教师在具体开展教育工作
习近平总书记3月18日在学校思想政治课教师座谈会上的重要讲话中指出：我们教育的根本任务是立德树人，思想政治课是立德树人的关键课程。总书记还指出：青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培，要给学生种下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 肩负国家和民族的重托，我们“组团式”援藏教师结合西藏地区的实际，以培养学生的政治认同、理性精神、法治意识