大学日语教学中交际能力培养方法的探索与运用 ——以《日语演讲与辩论》课程为例

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:k3392301
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文先探讨了外语交际能力的概念,交际能力是一个人运用各种语言和非语言手段来达到某种交际目的的能力,包括理解和表达两个层面,涉及到许多方面。在此基础上,通过分析交际能力与语言综合应用能力和母语交际能力的关系并结合教学实践探讨外语交际能力的培养途径和方法问题。 This article first explores the concept of communicative competence in foreign languages. Communicative competence is the ability of a person to use various linguistic and nonverbal means to achieve a communicative purpose, including two aspects of understanding and expression, and involves many aspects. On the basis of this, this paper analyzes the ways and methods of cultivating foreign language communicative competence by analyzing the relationship between communicative competence and language comprehensive ability and mother tongue communicative competence.
其他文献
【摘要】小学品德课程是以生活和社会实践为基础,品德教育为核心开展的一门课程,开展德育教育可以全面提高学生的思想道德素质,教育其未来更好的做人做事。基于德育教育的重要性,教师应充分重视品德课,进一步完善其教学方式,推动本课程全面有效开展。这里我们就讨论一下“如何提高小学品德课程教学的有效性”。  【关键词】品德课程 教学有效性 教学方式 教学目标  【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编
思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,它在培养大学生成为社会主义事业的建设者和接班人方面具有十分重要的作用。但从实际的教学情况来看,思想政治理
【摘要】高职教师教学能力发展的终极目的是提高教学效果,教学信息化的快速发展要求广大一线教师能够在世界大学城平台上大展手脚。教学方式发展的重要一环就是教学能力的提高,本文通过对空间环境高职教师教学能力的建模,类比教学方式模型,找到了教学能力的重要支点,提出了四条提高空间环境下教学能力的途径。  【关键词】世界大学城 教学方式 教学能力 壳式结构  【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】
首先从一个含有耗散项的高阶非线性和频散性波浪理论模型出发 ,建立了适用于任意底坡变化 ,相对水深 h/ L0 ≤ 1的非线性波数学模型。应用全隐式交错网格和二阶精度中心差分
【摘要】思品教学不应是纯粹的说教,而应从学生的生活入手,利用多媒体手段吸引学生的兴趣,通过多种活动让其自我感悟和体验,促进学生主动参与教学过程,让他们在自主探究、共同评价中,明辨是非,感知善恶,加速道德认识的内化,促进良好品德和行为习惯的形成,真正学有所得,让思品教学成为一池活水。  【关键词】思品 贴近生活 多媒体 游戏活动  【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-30
大豆凝集素(SBA)能特异识别N-乙酰氨基半乳糖(GalNAc)或半乳糖(Gal),引起兔红细胞凝集.正常人体细胞表面糖链上的GalNAc或Gal通常被唾液酸分子覆盖,不能被SBA识别.新近研究表明,多种恶
【摘要】比较阅读学习是行之有效的一种学习方法,在小学语文教学中,运用增删、替换、图表、想象、勾连等方法开展比较阅读,可以取得较好的教学效果。  【关键词】比较阅读 教学策略  【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)10-0057-02  达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”人们在认识事物、分析问题的过程中要借助一定的方法,只有方法得当
碳纳米管自被发现以来,以其独特的纳米尺寸结构及优异的性能引起了科学界的广泛关注。与此同时,这些独特的性质使其在电化学、催化剂载体、纳米器件以及功能复合材料等领域显示
【摘要】阅读教学是小学语文教学的重要内容,是培养学生阅读能力的重要途径和手段。在教学中提高阅读教学的有效性,培养学生良好的阅读习惯,不仅能有效的扩展学生的知识面,还能提高学生的语文综合能力。本文阐述了阅读教学的重要性,并对提高阅读教学有效性策略进行了深入的分析。  【关键词】小学语文 阅读教学 有效性  【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)10
诸暨市位于长江三角洲南部、浙江省中部,区域面积2311平方公里,人口105.49万人,下辖28个乡镇(街道).2003年,全市实现工业总产值813.43亿元,财政收入18.16亿元,自营出口5.33亿