【摘 要】
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目的探讨蚌埠市大学生积极和消极应对方式与各种因素之间的关系,以便更好的提高大学生心理健康水平。方法按照分层整群抽样方法,随机抽取了蚌埠市3所大学1 009名大学生,由统
【基金项目】
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蚌埠医学院科研课题(Byky12103sk)
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目的探讨蚌埠市大学生积极和消极应对方式与各种因素之间的关系,以便更好的提高大学生心理健康水平。方法按照分层整群抽样方法,随机抽取了蚌埠市3所大学1 009名大学生,由统一培训合格的调查员对大学生进行无记名方式的现场问卷调查。结果大学生特质应对方式积极应对(positive coping style,PC)平均得分为(28.85±7.62)分,消极应对(negative coping style,NC)平均得分为(21.37±5.85)分,应对倾向分为(7.68±8.64)分,PC分与常模之间差异有统计学意义(t=-4.18,P=0.025);NC分与常模之间差异无统计学意义(t=0.44,P=0.635)。多元线性回归分析显示人际敏感因子,敌对因子、恐怖因子和社会支持总分对PC分有影响,差异均有统计学意义(均有P<0.05);SCL-90总分、躯体化因子、焦虑因子、恐怖因子、生活事件总应激量、受惩罚因子和丧失因子对NC分有影响,差异均有统计学意义(均有P<0.05)。结论大学生的特质应对方式受心理健康、生活事件等多种因素影响,可以从不同方面来预防和控制问题的产生。
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