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企业政工人员经常同企业员工接触，是最了解员工的重要主力，其工作质量直接影响到企业员工的思想教育质量及效果。政工人员自身职业素养给其自身工作质量带来重要影响。为此，企业必须重视政工人员职业素养建设，强化引导和培训，提升其职业素养，以提升企业思想教育工作的效果及质量。
一、企业政工人员职业素养现状
（一）缺乏职业认同感及职业精神。企业政工的职业化需要从政工人员的思想上进行，使其对政工这一职业有充分的认同感，确立其职业精神。然而，当前企业政工人员的职业素养普遍不高，缺乏时代精神感和职业认同感。企业政工人员是企业员工思想意识的引路人，必须具备时代的号召力和感召力，引领企业员工融入时 展大潮，不断开拓进取。但许多政工人员工作中没有激情，或限于眼前事务，缺乏远眺时代的视野及同时代同频共振的作为，明显缺乏进取和创新的动力，缺乏时代使命感和责任感。同时，有些企业政工人员不够关注国家政治生活。利用国家政治、科技及经济等新成就来激励企业员工开拓进取则是企业政工人员的重要职责，帮助企业员工增强民族和企业自信心和自豪感，对企业发展充满信心等是其思想教育的重要内容，但不少政工人员对此却较少关心。
（二）政工工作的专业化程度不高。新媒体背景下，社会价值呈现多元化的发展特点，政工人员对员工的教育、引导和管理显得力不从心，其自身能力及素养提升的速度滞后于员工需求和时 展，且主要表现在其知识储备欠缺和教育管理手段单一上。企业政工人员不断要具备丰富的知识，了解马克思主义政治学、经济学、社会学、管理学、教育学等，也就是说政工人员必须具备综合知识能力。而现实中，许多政工人员自身知识储备、能力的提升同社会发展极不适应，落后于社会发展速度，且差距很大，难以有效提升。
二、企业政工人员自我素养提升的渠道
新媒体形式下，企业政工人员的工作更加复杂，对其职业素养提出了更高的要求，企业政工人员也只有不断提升自身职业素养，方能胜任思想教育工作，方能提升其工作的实效性和科学性。
（一）增强职业意识以提升职业素养精准度。政工人员的工作主要是对企业员工进行思想政治教育，也就是进行意识形态方面的教育。政工人员要将思想教育工作作为工作主题，重视问题导向并不断对其进行创新和改革，围绕企业文化和国家核心利益来强化员工的信念和理想教育，强化社会主义核心价值观教育等内容，使员工能够直观地认识到改革和创新的成果及载体，充分调动其主动性和积极性，并使其由被动教育转为主动参与，进而使其向自我教育和主动实施转变，以提升思想教育的质量及效果。
（二）强化自我教育提升工作的专业化程度。企业政工工作的专业化程度不高是政工人员职业素养不高的重要表现。为此，企业应重视政工工作，加强政工人员的教育和培训，构建完善的政工管理机制，以提升其专业化程度，进而提升其自身素养。政工人员也应利用一切学习机会，在学习及工作中不断完善自己和提升自身素养，强化服务意识和创新意识，以增强自身职业的针对性和专业性。政工人员是企业塑造文化及思想的工程师，其必须具备专业化的职业能力，方能有效提升自身职业素养。为此，企业政工人员必须强化自身学习，掌握并运用心理学、管理学和教育学等专业理论知识去开展思想教育工作，并积极深入调查和努力探索思想教育工作的新途径和新方法，把理论知识充分应用到思想教育工作中，并发挥其优势不断开拓创新，解放思想，创造性地开展思想教育工作。同时，还应结合时代特征强化自身理论素养，不断提升自身业务能力和工作能力，以极大的热情投入到思想教育工作中，进而使工作的专业化程度得以提升。
（三）善于学习、提升政治经济方面的知识素养。职业素养的提升不是一朝一夕就能完成的，它需要持之以恒的努力与勤奋。善于学习能提升职业技能，使之适应职场变化。政工人员要加强经济、政治方面的学习和思考，鞭策自己用更多时间丰富自己的知识和理论水平，从而逐渐培养自己独立思考的能力。学习方能升级技能，为此，应向书本学习，书是智慧的源泉，读书可以提高职业素养，工作起来你就会变得更加有智慧。也可向自己佩服的人学习。他们可以是伟大人物，也可以是你的朋友，你的亲人，甚至是一个陌生人。他们身上拥有某种你没有的东西，而这种东西正是你所缺少的。所以，政工人员要向自己佩服的人学习，从优秀者身上获得新的能力。通过读书学习独立思考，提高自己的经济、政治方面的知识素养，使之战胜工作中的恐惧和困难。
企业市场竞争力的大小同员工素质高低关系密切，而政工人员的职业素养则影响着员工的素质及其职能的发挥。为此，企业应站在发展的高度重视政工工作，重视政工人员的工作价值，使其拥有职业认同感。勤于学习整理资料是提升职业素养较快的途径之一，政工工作都会有一些资料需要搜集和整理，还需要对资料进行分类，既包括最新的法律条文，也包括媒体报道的案例。由于资料收集的比较齐全，更新及时，碰到一些单位催的特别急或特别乱的事，才不至于手忙腳乱，通过资料整理使政工人员对法律和政策变化的脉络更加熟悉，工作起来得心应手，把理论的知识灵活运用到现实生活中达到事半功倍的效果。同时，企业政工人员应重视自身职业素养的提升，不断创新意识，提升服务意识，以强化自身素养专业性和针对性。
一、企业政工人员职业素养现状
（一）缺乏职业认同感及职业精神。企业政工的职业化需要从政工人员的思想上进行，使其对政工这一职业有充分的认同感，确立其职业精神。然而，当前企业政工人员的职业素养普遍不高，缺乏时代精神感和职业认同感。企业政工人员是企业员工思想意识的引路人，必须具备时代的号召力和感召力，引领企业员工融入时 展大潮，不断开拓进取。但许多政工人员工作中没有激情，或限于眼前事务，缺乏远眺时代的视野及同时代同频共振的作为，明显缺乏进取和创新的动力，缺乏时代使命感和责任感。同时，有些企业政工人员不够关注国家政治生活。利用国家政治、科技及经济等新成就来激励企业员工开拓进取则是企业政工人员的重要职责，帮助企业员工增强民族和企业自信心和自豪感，对企业发展充满信心等是其思想教育的重要内容，但不少政工人员对此却较少关心。
（二）政工工作的专业化程度不高。新媒体背景下，社会价值呈现多元化的发展特点，政工人员对员工的教育、引导和管理显得力不从心，其自身能力及素养提升的速度滞后于员工需求和时 展，且主要表现在其知识储备欠缺和教育管理手段单一上。企业政工人员不断要具备丰富的知识，了解马克思主义政治学、经济学、社会学、管理学、教育学等，也就是说政工人员必须具备综合知识能力。而现实中，许多政工人员自身知识储备、能力的提升同社会发展极不适应，落后于社会发展速度，且差距很大，难以有效提升。
二、企业政工人员自我素养提升的渠道
新媒体形式下，企业政工人员的工作更加复杂，对其职业素养提出了更高的要求，企业政工人员也只有不断提升自身职业素养，方能胜任思想教育工作，方能提升其工作的实效性和科学性。
（一）增强职业意识以提升职业素养精准度。政工人员的工作主要是对企业员工进行思想政治教育，也就是进行意识形态方面的教育。政工人员要将思想教育工作作为工作主题，重视问题导向并不断对其进行创新和改革，围绕企业文化和国家核心利益来强化员工的信念和理想教育，强化社会主义核心价值观教育等内容，使员工能够直观地认识到改革和创新的成果及载体，充分调动其主动性和积极性，并使其由被动教育转为主动参与，进而使其向自我教育和主动实施转变，以提升思想教育的质量及效果。
（二）强化自我教育提升工作的专业化程度。企业政工工作的专业化程度不高是政工人员职业素养不高的重要表现。为此，企业应重视政工工作，加强政工人员的教育和培训，构建完善的政工管理机制，以提升其专业化程度，进而提升其自身素养。政工人员也应利用一切学习机会，在学习及工作中不断完善自己和提升自身素养，强化服务意识和创新意识，以增强自身职业的针对性和专业性。政工人员是企业塑造文化及思想的工程师，其必须具备专业化的职业能力，方能有效提升自身职业素养。为此，企业政工人员必须强化自身学习，掌握并运用心理学、管理学和教育学等专业理论知识去开展思想教育工作，并积极深入调查和努力探索思想教育工作的新途径和新方法，把理论知识充分应用到思想教育工作中，并发挥其优势不断开拓创新，解放思想，创造性地开展思想教育工作。同时，还应结合时代特征强化自身理论素养，不断提升自身业务能力和工作能力，以极大的热情投入到思想教育工作中，进而使工作的专业化程度得以提升。
（三）善于学习、提升政治经济方面的知识素养。职业素养的提升不是一朝一夕就能完成的，它需要持之以恒的努力与勤奋。善于学习能提升职业技能，使之适应职场变化。政工人员要加强经济、政治方面的学习和思考，鞭策自己用更多时间丰富自己的知识和理论水平，从而逐渐培养自己独立思考的能力。学习方能升级技能，为此，应向书本学习，书是智慧的源泉，读书可以提高职业素养，工作起来你就会变得更加有智慧。也可向自己佩服的人学习。他们可以是伟大人物，也可以是你的朋友，你的亲人，甚至是一个陌生人。他们身上拥有某种你没有的东西，而这种东西正是你所缺少的。所以，政工人员要向自己佩服的人学习，从优秀者身上获得新的能力。通过读书学习独立思考，提高自己的经济、政治方面的知识素养，使之战胜工作中的恐惧和困难。
企业市场竞争力的大小同员工素质高低关系密切，而政工人员的职业素养则影响着员工的素质及其职能的发挥。为此，企业应站在发展的高度重视政工工作，重视政工人员的工作价值，使其拥有职业认同感。勤于学习整理资料是提升职业素养较快的途径之一，政工工作都会有一些资料需要搜集和整理，还需要对资料进行分类，既包括最新的法律条文，也包括媒体报道的案例。由于资料收集的比较齐全，更新及时，碰到一些单位催的特别急或特别乱的事，才不至于手忙腳乱，通过资料整理使政工人员对法律和政策变化的脉络更加熟悉，工作起来得心应手，把理论的知识灵活运用到现实生活中达到事半功倍的效果。同时，企业政工人员应重视自身职业素养的提升，不断创新意识，提升服务意识，以强化自身素养专业性和针对性。