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因脑施教,结伴而行——胶州市建立“因脑施教”教学研究协作体的实践与思考
因脑施教,结伴而行——胶州市建立“因脑施教”教学研究协作体的实践与思考
来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoxing1984
【摘 要】
:
教育长期以来是基于教师直接经验的社会实践活动,脑科学研究的成果较少应用于一线教学。近二十年来,脑科学及心智科学发展迅猛,为教育提供了基于实证成果来进行教学方法改进
【作 者】
:
姜宝腾
【机 构】
:
胶州市第三中学
【出 处】
:
教育家
【发表日期】
:
2019年24期
【关键词】
:
协作体
胶州市
实践与思考
问题域
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教育长期以来是基于教师直接经验的社会实践活动,脑科学研究的成果较少应用于一线教学。近二十年来,脑科学及心智科学发展迅猛,为教育提供了基于实证成果来进行教学方法改进、课堂教学设计和学生智能提升的新机遇,使得教育环境、教学方式以及学习方式.
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