【摘 要】
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“四环三步”是罗杰斯提出的以学生为主,教师为辅的一种课堂教学模式,有利于促进学生自主学习、自我实现,在教学过程中注意培养学生的独立性、自主性和创造性.“四环”是指教
【机 构】
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福建省龙海第二中学 福建漳州 363100
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“四环三步”是罗杰斯提出的以学生为主,教师为辅的一种课堂教学模式,有利于促进学生自主学习、自我实现,在教学过程中注意培养学生的独立性、自主性和创造性.“四环”是指教与学的四个环节:一是明确目标,自主学习;二是小组交流,合作探究;三是疑难展示,方法点拨;四是达标检测,拓展延伸.“三步”就是学生自主学习的三个步骤:一是明确问题,二是思考问题,第三是解答问题.学生在自主学习的基础上经过教师的适当指导完成整节课程的学习,在学习过程中培养学生学习的兴趣以及自主思维和创新的学习能力.“四环三步”是一种新型的教育理念,是在总结教学弊端后作出的重大教学改革,以这样的教学准则为依据的教学模式一旦形成后,会促使学生在一个良性的学习环境中更加有效地完成知识的积累.
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