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知识源于生活也终将运用和服务于生活,同样,语文知识也与我们的实际生活有着密不可分的联系,将生活化教学应用于小学语文教学,不仅能丰富小学语文课堂教学知识,还有助于推动小学生的综合成长.就此,本文主要从生活内容、生活情境、生活实践三方面入手,对新时期的小学语文教学生活化的开展策略进行相关探析.