【摘 要】
：
自然遗产是在人与自然、社会等相互作用的过程中形成的,自然遗产的保护已经引起了全社会的广泛关注。本文试图从自然遗产的管理主体着手探讨我国自然遗产的保护,分析目前各分
【基金项目】
：
教育部人文社会科学重点研究基地2008年重大招标项目（项目编号：08JJD820166）“生态文明与环境法制建设”、武汉市软科学项目（项目编号：20084053331）“武汉市湖泊保护支持体系研究”的阶段性成果.
论文部分内容阅读
自然遗产是在人与自然、社会等相互作用的过程中形成的,自然遗产的保护已经引起了全社会的广泛关注。本文试图从自然遗产的管理主体着手探讨我国自然遗产的保护,分析目前各分管部门管理的基本情况,指出建立自然遗产保护评估指标的必要性与紧迫性,构建指标作为评估各分管部门绩效的评价标准。初步构建了以自然遗产保护为目标和以法律保障、行政管理、社会效益为准则的自然遗产评价指标体系,力求使自然遗产保护与环境、社会、经济等方面协调发展。
其他文献
胡伯项教授，男，1965年9月出生，江西省进贤县人，现任南昌大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师，兼任江西省哲学学会副会长、江西省科学社会主义学会副会长、江西省马克思主义
我是一名数学老师,所以女儿的数学成绩我最关心。其实,作为老师,我心里很清楚:小学阶段重点是培养孩子的学习习惯,但是因为顾及自己的脸面,在教育孩子的问题上始终摆脱不了成
“妈妈，这周‘红星闪闪’小银行储蓄积分我得了130分，你和爸爸一起陪我看一场电影，好吗？”儿子高兴地征求我的意见。“当然可以，这是你应得的奖励！如果下周你能每天自觉读课外书15分钟，并能讲清故事内容，你会更优秀！”我一边摸着儿子的头，一边回答他。 自从学校开展“红星闪闪”小银行储蓄行动以来，儿子在文明礼仪、习惯养成等方面有了很大的变化，让身为教师的我也对这本家校储蓄册由衷地称赞。 “红星闪闪”
民营经济的崛起与政策环境、地区经济以及社会和谐度均具有高度的相关性。政府与民营企业既是市场经济的元素,又是社会系统的元素,二者相互制约,相互联动。官本位影响民营经
人成长的过程就是不断发现自我的过程,教育的本质不是补短,而是扬长。所以,教育就是帮助每个孩子发现自己、成为更好的自己的旅程。我坚信每个人都有一个英雄梦,每个英雄都可
根据临床调查，从性格缺陷方面入手，结合古代文献，以“肝”为中心探讨老年性痴呆的发病机制，为中医防治该病提供理论参考。
概述了俄罗斯的一个老油区——鞑靼斯坦共和国的油气勘探与开发状况，当前实现增储上产的主要经验是始终坚持寻找新储量的勘探。介绍了在油区二次勘探中，结合探区地质、经济特点
不知不觉间，三年的初中生活已经过去了大半，明年6月20号，你将迎来人生第一次大的选择——中考。不甘平庸，中考成功；目标既定，时不我待。在这里，请允许为父以书信的方式与你交流关于感恩、读书、锻炼、奋斗的话题，共勉。 一要懂感恩。居里夫人说：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。”要特别感恩老师，他们为吾儿的健康成长，舍小家顾大家，牺牲了
下课了，阳阳萎靡不振地趴在桌子上，我走过去问：“阳阳，怎么了？” 她小声说：“昨天我起床时太匆忙，穿错了鞋子，到了晚上我才发现，肯定很多人看到了，我知道他们都在笑话我……” 她小心翼翼地瞟着教室里的同学——他们中有大声说笑的，有窃窃私语的……这一切在阳阳的心里不断放大，让她喘不过气来。 阳阳的状况我略知一二。几个相熟的同学周六在一起玩，没有叫上她，她躲在教室里哭，说自己人缘不好，没人和她玩;
8月4日至5日，湖北省市州社科联社团管理和社科普及工作座谈会在随州举行。湖北省社科联和市州社科联负责同志、部分市县社科联负责同志、随州市委宣传部有关领导共50余人出席