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众所周知,思想政治这门学科最终的目的就是教育学生成人成才,通过教学,潜移默化地引导学生树立正确的人生观、价值现和世界观。高中思想政治课的教学,由于教材内容抽象乏味以及学生学习动机、目的不明等因素的影响,学生学习兴趣不浓,造成教学效果低下,难以实现思想政治课的智育和德育的双重教育功能,已成为目前思想政治课教学面临的一个严重问题。本文针对目前高中思想政治课教学低效的现状,提出通过激发学生学习兴趣来提高高中思想政治课的教学效果的方法。