【摘 要】
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“互联网+教育”受新冠肺炎疫情的影响加快推动了课堂教学改革,独立学院的转设发展也如火如荼地进行着,身处“旋涡”中的独立学院自有教师将面临越来越多的挑战.本文以独立学
【机 构】
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苏州科技大学天平学院;苏州科技大学天平学院;苏州科技大学天平学院
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“互联网+教育”受新冠肺炎疫情的影响加快推动了课堂教学改革,独立学院的转设发展也如火如荼地进行着,身处“旋涡”中的独立学院自有教师将面临越来越多的挑战.本文以独立学院自有师资运用信息化技术手段进行教学的现状为切入点,分析存在的问题及形成的原因,通过一系列有效手段来强化教师信息化意识、提高教师信息化素养,从而建立有效的培养机制,为独立学院顺利完成转设后拥有一支信息化素养较高的自有师资队伍提供有效实施途径.
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