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英语绘本悦读是理解、领悟、享受愉悦的阅读过程,能促进阅读者自我体验、探究、积累愉悦感受和喜欢文本阅读的过程。笔者基于认知神经科学的理论,应用双脑外语教育模式,探讨悦读教学的创新方法,摸索英语绘本悦读教学的有效途径。
英语绘本悦读双脑教学模式应用研究——以The Three Wishes一书为例
【摘 要】
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英语绘本悦读是理解、领悟、享受愉悦的阅读过程,能促进阅读者自我体验、探究、积累愉悦感受和喜欢文本阅读的过程。笔者基于认知神经科学的理论,应用双脑外语教育模式,探讨
【机 构】
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福建省福州市晋安区教师进修学校
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年07期
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