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文章基于移动互联技术与课程建设相融合的理念,在建构主义和联通主义学习理论指导下,采用翻转课堂形式,设计基于来华留学生《中国文化概览》课程的交互式智慧教学模式,打破文化学习的时空限制,实现课前、课中、课下、课外的无缝衔接,提高文化教学成效。
移动互联环境下中国文化课智慧教学模式研究——以来华留学生《中国文化概览》为例
【摘 要】
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文章基于移动互联技术与课程建设相融合的理念,在建构主义和联通主义学习理论指导下,采用翻转课堂形式,设计基于来华留学生《中国文化概览》课程的交互式智慧教学模式,打破文
【机 构】
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安徽师范大学国际教育学院,安徽师范大学教务处
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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2017年安徽省高校人文社会科学重点研究项目“海外中华文化教学现状考察与策略研究——以大洋洲为例”(编号:SK2017A0267),2019年安徽省高校质量工程精品线下课程项目“中国文化概览”(编号:2019kfkc027),2019年安徽师范大学混合式课程改革项目“中国文化概览”(编号:hhkc2019003)的阶段性成果
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