【摘 要】
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英语教学是学生掌握英语语言的过程,是教与学相互作用的统一整体。一个思想丰富、业务精湛、乐观积极的高素质教师,可以帮助学生认识学习对象,明确学习任务,确立学习目标,提
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英语教学是学生掌握英语语言的过程,是教与学相互作用的统一整体。一个思想丰富、业务精湛、乐观积极的高素质教师,可以帮助学生认识学习对象,明确学习任务,确立学习目标,提高学生认知领域里的思维活动,充分发挥学生的主观能动性,提高课堂教学效率。
English teaching is a process in which students master English language and is a unified whole of interaction between teaching and learning. A highly qualified, motivated and optimistic teacher with high quality can help students understand the learning objects, clarify their learning tasks, establish learning objectives, improve their thinking activities in the field of cognition, give full play to students’ subjective initiative and improve the efficiency of classroom teaching .
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摘要：随着科学技术的不断进步，多媒体技术在各个领域内都得到了广泛的应用，对社会、经济、文化的发展和变化产生了就为深远的影响。在高校的英语教学工作中，越来越多的教师选择了多媒体教学方式，这既是一个机遇，也是高校老师所要面临的一个挑战。本文简要论述了高校应用多媒体数进行英语教学的优势和弊端，并提出了几点措施，供相关人员参考、借鉴。 关键词：多媒体技术；高校英语教学；应用研究 多媒体技术的不断推广，
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