【摘 要】
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传统教育模式下的作业,通常都是让学生机械性的重复教材中的知识.毫无趣味性,而数学作为非常抽象的一门学科,传统布置作业的理念和模式,只会让数学的学习和复习越加的无味和
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传统教育模式下的作业,通常都是让学生机械性的重复教材中的知识.毫无趣味性,而数学作为非常抽象的一门学科,传统布置作业的理念和模式,只会让数学的学习和复习越加的无味和令人难以接受.尤其是小学生,初入学校,充满童真,充满着对学校和知识的期望和渴望,这种传统的数学作业布置理念和模式,只会让学生对学习数学产生厌烦情绪,使得作业和学习成为学生的负担.因此,怎样合理且有效地布置小学生的数学作业,是一个值得去探究和思索的问题.
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