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生活化情境的构建利于学生提高数学应用能力，因此，在小学数学教学课堂，教师要提高对于生活化教学模式的研究效率，通过将生活引入教学情境，不断培养学生思维，进一步拉近学生与生活之间的联系，从而帮助学生不断提高数学实践能力，希望通过本文研究，能够为相关教师提供有效参考。
生活情境在小学数学教学的应用
【摘 要】
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生活化情境的构建利于学生提高数学应用能力，因此，在小学数学教学课堂，教师要提高对于生活化教学模式的研究效率，通过将生活引入教学情境，不断培养学生思维，进一步拉近学生与生活之
【机 构】
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福建省漳州新城学校 福建 漳州 363000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年26期
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