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《爱莲说》是人教版八年级课本中的一篇文言散文。作者通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。在中学语文课堂中,教师将诵读教学法、问题教学法和情境教学法灵活运用于教学文本中,以学生为主体,将其带入课堂中,以此举一反三,促进学生对文言文的掌握。
《爱莲说》的三种教学方法
【摘 要】
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《爱莲说》是人教版八年级课本中的一篇文言散文。作者通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。在中学语文课堂中,教
【机 构】
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常熟理工学院人文学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年04期
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