【摘 要】
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摘要：随着我国新课程改革的不断深入，趣味性教学在我国小学教育中已得到了广泛运用，其主要是依靠游戏、互动等方式来激发学生的学习兴趣。由于小学生年龄较小，自主能力和学习能力还没有完善，只愿意学习自己感兴趣的内容，所以在小学语文教学中运用趣味性教学具有重要意义。本文结合小学语文教学经验，探讨了趣味性教学在小学语文中的运用，以期提高小学语文教学的质量。 关键词：趣味性教学 小学语文 趣味性教学是指教师
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摘要：随着我国新课程改革的不断深入，趣味性教学在我国小学教育中已得到了广泛运用，其主要是依靠游戏、互动等方式来激发学生的学习兴趣。由于小学生年龄较小，自主能力和学习能力还没有完善，只愿意学习自己感兴趣的内容，所以在小学语文教学中运用趣味性教学具有重要意义。本文结合小学语文教学经验，探讨了趣味性教学在小学语文中的运用，以期提高小学语文教学的质量。
关键词：趣味性教学
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摘要：在信息技术飞速发展的时期，微课教学应运而生，并被广泛运用于小学语文教学中。教师根据教材内容运用信息技术设计微课内容，在讲解新课程时展示微视频，不仅能突破教学难点，还能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，促使学生主动学习微课中的语文知识，逐渐增强学生的学习能力。除此之外，教师还可以利用微课引导学生自主预习新知识，提高学生自主学习的能力和探究能力。 关键词：小学语文 微课 运用 小学语文教
摘要：小学数学是小学教育的重要科目，在小学数学教学中，教师要有意识地培养学生的综合能力，并通过学生提出的问题，激发学生数学学习兴趣，提高学生的综合素养。 关键词：小学数学 提问艺术 小学数学在小学教育阶段占据着重要地位，所以在小学数学教学中，教师要尊重学生的主观能动性，让学生对数学产生探究的热情，变被动接受为主动学习。提问是一个非常重要的环节，教师要鼓励学生多提问，启发学生大胆地思考和质疑，通
摘要：小学是学生形成空间观念的重要阶段，在小学几何概念教学中培养学生动手操作能力和创造精神，对发展学生的数学思维具有重要意义。本文通过梳理对比“周长”的各版本教材，以及学生掌握知识的现状，探讨了“空间与图形”中关于周长概念知识的教学策略，旨在发展学生的空间观念，培养学生的数学素养。 关键词：小学数学 教材 周长教学 几何是小学数学教学的重要组成部分，也是发展学生空间观念的重要途径。笔者在长期的
函数、空间图形等内容的学习，要求学生具备良好的逻辑思维和空间想象能力，但初中生的数学思维尚未完善，他们很难清晰、明了地掌握这些内容。因此，教师应采用数形结合的方式，将教学内容以图形的方式呈现出来，引导学生从抽象的理解变为直观的观察学习，以此提高课堂教学效率。 一、关注数轴变化，根植抽象思想 数轴是数形结合的典型案例，也是初中数学教学的重要内容。教师可以基于数轴的教学，引导学生在图形和数字之间建
随着现代数学教育事业的不断发展，越来越多的教师意识到，恰到好处的课堂小结对教学具有积极作用。这无论是对提升初中数学课堂教学质量而言，还是对提升学生数学综合能力及素质而言都极为有利。所以说，课堂小结在初中数学教学中有着不可忽视的作用，需要教师予以高度重视，并合理运用。 一、合理预设，预留充分的课堂小结空间 通常课堂小结所占时间并不长，一般都在5分钟以内，但这并不意味着这个环节就可以忽视。经过大量
《世说新语·德行篇》中记载了一则三国时期魏国两位名士管宁与华歆的少年轶事，原文如下： 管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” 下面，笔者将从“管宁割席”这个举动来讨论古代知识分子的道德修养准则及方法。 管宁在“锄菜见金”“轩冕过门”这两个细节上贯彻了古人在自身道德修养准则中的两个核
摘要：社会发展的必然趋势就是信息化，而微课正是信息化过程中针对教育领域的产物，由于其制作简单，内容短小精悍，充分弥补了当下教学环境中的各种缺点。如今的高中生物实验教学貌似陷入了一种困局，而微课很有可能成为其新的助力，所以如何利用微课优化高中生物实验教学成为现今很多教师研究的重点。 关键词：微课 高中生物 實验教学 在日常的生物实验教学过程中，教师只注重讲解知识点，为了让学生记住知识点，教师只做
摘要：在小学语文课堂中，激励性评价是教师最常用的一种评价方式。从教学经验来看，受各种因素影响的激励性评价不可避免地会带来部分负效应，需要教师在教学实践中注意规避。基于此，本文首先分析了小学语文课堂激励性评价中的常见负效应，并通过教学案例着重探讨了小学语文课堂激励性评价负效应的具体规避策略。 关键词：小学语文课堂 激励性评价 负效应 规避 激励性评价主要是指在教学过程中，教师对学生特定行为或表现
摘要：在我国新课程改革的大背景下，体育教学的教学目的从关注教学质量转移到培养学生终身体育意识的层面上。随着社会的进步，我国高等院校的公共体育课程发展较慢，并逐渐产生了一些问题，对于完成体育教学工作造成了一定程度的消极影响。基于此，本文针对高等院校公共體育课程的现状，分析了体育教学面临的主要问题，并提出了改革思路。 关键词：高等院校 公共体育课程 现状 改革思路 高等院校的公共体育课程的教学目的
摘要：提问是课堂教学的重要组成部分，能提升小学数学课堂教学的有效性。因此，教师应合理设计课堂提问，创设更多有价值的问题，以锻炼学生的逻辑思维与知识运用能力。本文探讨了如何提升小学数学课堂提问的有效性，旨在提高小学数学教学效率。 关键词：小学数学 课堂提问 有效性 课堂提问已成为课堂教学的重要环节，不同的教师选择的课堂提问模式也各有不同。虽然课堂提问早已在小学数学教学中得到了充分运用，但提问的效