化干戈为玉帛——一次课堂突发事件处理

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一节英语课上,一切像往常一样。突然,我发现男生李某在对旁边的同学做小动作,没有任何人回应他。我没有打断课堂,只是用眼神提示同学甲要注意课堂纪律。过了一会儿,他又开始“活动”了,好像在向别的同学扔东西。这时别的同学还没有意识到发生了什么,男生邢某突然站了起来,愤怒地冲出了教室,然后听到了卫生间里木棍断裂的声音(教室正好在卫生间隔壁)。邢某手里拎着半截木棍(拖把柄)又往教室里冲。 In an English class, everything is as usual. Suddenly, I found the boy Lee doing little tricks on the students next to him, no one responded to him. I did not interrupt the classroom, just use the eyes to remind classmates A should pay attention to classroom discipline. After a while, he started “Activity” again, as if he was throwing something at another classmate. At this time other students did not realize what happened, Xing Xing suddenly stood up, angrily rushed out of the classroom, and then heard the sound of wooden rupture in the bathroom (the classroom just next door to the bathroom). Xing hands carrying half stick (mop handle) and rushed to the classroom.
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