【摘 要】
:
洪水灾害强度受多种因素的影响,利用可拓学方法建立洪灾强度评价模型,并用定量的数值表示评价结果.具有一定的实用性.
论文部分内容阅读
洪水灾害强度受多种因素的影响,利用可拓学方法建立洪灾强度评价模型,并用定量的数值表示评价结果.具有一定的实用性.
其他文献
随着我国新课程改革进程的加剧,初中教学工作也面临着较多的问题,尤其是政治科目教学,其教学水平和质量的高低,会对初中思政教育质量产生极大的影响。对此,以初中政治教学为
印叶标本,是指直接用叶印拓得到的标本。它是一种简单易行的制作叶的标本的方法,深受学生的喜爱。 一、材料:毛笔、水彩颜料、宣纸(或毛边纸)、各类植物的叶片。 二、选叶:选
在中学语文课堂中渗透美育教学,对学生和老师都有必要性。从美育教育的必要性以及如何在课堂上实践美育这两方面来进行探讨。
本文介绍兰州新城黄河大桥三跨预应力混凝土连续梁的上部变截面箱梁结构设计和预应力钢绞线布置及施工.
教学过程就是教学活动的程序,先干什么,后干什么。教学过程不是随意的,是在课前根据教学目的要求和教学内容精心设计的。教学过程设计得怎么样,直接影响着一节课的教学水平。
近日,大连永磁悬浮课题组对外披露,经过10余年的时间,磁动机技术已经研发成功,年内计划在大连市开始修建一条3km长的永磁悬浮线路,这将是我国第一条永磁悬浮列车线路,我国拥有完全
在小学自然课本第二册《植物的种子》一课后有这样一道作业题:为了让学生了解胚根怎样长成植物的根,胚芽怎样长成植物的茎叶,要学生把菜豆的种子“种”在玻璃杯里进行观察,并
“蕴情于景”是指在教师的引导下,通过一定情境的创设,师生的和谐互动,达到“情境交融”的境界。在这种境界中,教师要发扬民主、平等、探究的作风,与学生真心地去交流,和学生
《热涨冷缩》是小学自然第十册第十课的教学内容,是本单元的首篇,本篇的教学目的是要求学生认识物体热涨冷缩的性质,要求教师带领学生通过观察发现问题一经过思考做出假设—
摘 要:阅读是人的基本素养之一,也是语文教学的重点。提高阅读教学的实效性和有效性,值得一線教师不断探讨和追求。从教学目标应明确、浓厚“语文味”、教学环节应简化等几个方面,论述提高阅读教学实效性的几个有效途径。 关键词:小学语文;阅读教学;有效性;目标;预习;环节;“语文味” 阅读教学的有效性、实效性的探索是新课改赋予我们的义不容辞的责任。在长期的教学和不断的思考与实践中,我有以下几点认识和做法