【摘 要】
：
整体代入思想、函数与方程思想、分类讨论思想、数形结合思想和转化与化归思想是初中最基本、最典型、也是最常用的数学思想方法.作为数学教师应该重视数学思想方法的教学,深
论文部分内容阅读
整体代入思想、函数与方程思想、分类讨论思想、数形结合思想和转化与化归思想是初中最基本、最典型、也是最常用的数学思想方法.作为数学教师应该重视数学思想方法的教学,深入钻研教材,努力挖掘教材所蕴涵的思想方法,使学生学会用数学的思想来分析、思考和解决问题,把知识的掌握和能力的培养、发展思维有机地结合起来.
其他文献
目的 探讨离退休老年患者抑郁状况和社会支持之间的关系,为离退休老年患者提供合理、有效的社会支持,以降低抑郁情绪的发生.方法采用问卷调查法,对干部门诊就诊的离退休老年患者进行调查.结果离退休老年患者轻、中、重度抑郁组在社会支持、主观支持、社会支持利用度3项的得分比无抑郁组低,有显著性差异.结论要提高离退休老年患者的社会支持水平,减少抑郁状况的发生,就必须重视社会支持对心理健康影响的作用,特别要鼓励退
目的 探讨急性脑梗死(ACI)与基质金属蛋白酶-9(MMP-9)、白介素6(IL-6)的关系及其护理对策.方法158例急性脑梗死患者.采用ELISA法对急性脑梗死患者在脑梗死发作期和脑梗死康复期血中MMP-9、IL-6水平进行检测.结果急性脑梗死患者血中MMP-9、IL-6水平显著高于正常对照组(P＜0.01).MMP-9、IL-6血清水平在脑梗死发作期显著高于脑梗死康复期(P＜0.01).结论M
目的 探讨老年男性糖尿病患者的血压控制水平与并发症发生的相关性,并制定临床护理措施.方法将184例老年男性糖尿病患者依据血压状况分为5组.正常血压组、血压理想控制组、良好控制组和不良控制组及未控制组.观测不同血压组与糖尿病并发症之间的关系.结果184例患者平均年龄(77.3±8.73)岁,平均糖尿病病程(13.9±11.5)年,有高血压139例(75.5%)、冠心病127例(69.0%)、心肌梗死
目的探讨腹腔镜下肾囊肿去顶减压术中脑电双频指数（BIS）监测对静脉全麻用药和患者麻醉恢复的影响。方法选择我院择期行腹腔镜下肾囊肿去顶减压术手术患者30例,ASA I~Ⅱ级,术中
目的 探讨老年人颅脑损伤的发病因素和护理措施.方法 对1999～2003年在解放军总医院定点就医的一组老年人群(年均18 492人)共210例颅脑损伤患者发病时的身体状况,发病率及受伤特点,病程及治疗和护理等临床资料进行回顾性总结.该组老年人在建档案时已被分为2个亚组:超高龄组年龄限(平均年龄79.75岁,1 978例)和老年组年龄限(平均年龄69.42岁,16514例).以同期其他人群的脑损伤1
目的 通过对平时四肢伤急救护理项目的总结,探讨未来海上工作四肢创伤抢救特点,人力资源的利用,确立护理培训内容.方法采用PRN分类方法统计44例四肢创伤患者入院24、48、72h所接受的护理项目及时数,经过三轮医疗、护理专家的筛选,将8类20项直接护理项目作为筛选后保留项目.结果四肢创伤患者入院24h内接受的直接护理时数与第2个24h内所接受的护理时数经统计学处理差异具有显著性(P<0.05),其中
"数形结合"是高中阶段解决问题重要思想之一,是探究问题的"影像师",在高中数学体系中有着举足轻重的作用,本文从"形"的角度认知各种代数问题,呈现动点的运动状态,抓住关键位
近年来随着我国的教育改革不断深入开展,当前阶段乐趣教学开始逐渐受到重视.中职教育是我国基础教育的一部分,而在数学教学中实施乐趣教学则能更好地促进课堂氛围,同时帮助学
在江苏省即将实行全国新高考的时候,如何从江苏高考转向全国高考,本文以导数为媒介进行了研究分析,分别从导数相关知识内容的研究,到其相关题型解题策略的分析,继而给出导数
随着时代的发展,初中数学教学也在不断进行创新和改革,数形结合思想的应用已经被逐步推广并应用于教学过程中.初中数学数形结合思想是数学教育的重要理念,也是教学的重点研究