论文部分内容阅读
教学实践表明，教学方法要科学化，就必须与心理学建立密切联系。教学方法只有以心理科学为基础，才能充分发挥自己的功能，更好地促进学生素质的全面发展。因此，在教学中要尊重学生心理发展的客观规律，既要注重发展学生的智力因素，又要注重发展学生的非智力因素。
小学数学实施素质教育策略初探
【摘 要】
：
教学实践表明，教学方法要科学化，就必须与心理学建立密切联系。教学方法只有以心理科学为基础，才能充分发挥自己的功能，更好地促进学生素质的全面发展。因此，在教学中要尊重学生心
【机 构】
：
河北省平乡县丰州学区
【出 处】
：
软件：教学
【发表日期】
：
2014年11期
其他文献
新课改在小学阶段的推进对语文课堂提出了更高的标准，对学生的写作水平也提出了更高的要求，同时，这对语文老师来说，也是一项艰巨的挑战。在面对一群缺乏社会实践与生活经验的小学
使学生养成良好的英语学习习惯也是英语课程的重要任务之一。教师要有意识地加强对学生学习习惯的培养，让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。那么，如何做到两者的
当今的社会发展中,金融体系特别是银行经营的完善,对于保证整体经济平稳快速发展、避免泡沫危机有着至关重要的作用。本文通过对金融危机形成的理论探讨以及日本金融危机中银
再贴现目前基本退出宏观调控，Shibor的出现、调控模式的转型以及存款保险制度即将建立对改革再贴现提供了良机。本文借鉴了美联储的改革经验，提出了改革的相关建议，包括将再贴现
摘要:在目前的农村信贷市场上,以农村信用社为主的正规金融和私人借贷等非正规金融构成了信贷的供给方。但由于种种原因,作为支农主力军的农村信用社在担负起支农、兴农责任时,尚有部分保留,而非正规金融由于“先天不足”,其借贷活动的规范仍需长期的政策引导与市场监管,这就导致了“涉农贷款难”。为此,本文从“三农”的角度,用微观经济学中的相关理论对当前农村信贷配给中存在的问题进行分析,并就解决“涉农贷款难”提出
当前，不少学校都在积极探究课堂教学的创新途径，而小组合作学习的方式无疑是改变传统教学模式，倡导课程标准新理念的有效手段。本文即对生本教育理念下的初中学生小组合作学习模
一、推进林权质押贷款工作中存在的难点和问题 (一)县域缺乏森林资源资产专业评估机构和人员 进行林权质押贷款,必须到林业主管部门进行登记,同时需要对质押物价值进行评估认定。但目前林业主管部门无此评估项目,也无此社会中介评估机构,更无此专业评估人员,这是当前制约该贷款产品推广的主要因素。 (二)质押过程中的操作程序和收费标准不明确 当前,林业主管部门刚刚开始接触林权质押贷款登记、评估等事项
素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。而教师，作为教育活动的组织者、指导者和参与者，在教学过程中应重视培养学生的创新精神和创新能力，努力创设主动发展、主动探索
列宁认为“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对真理的追求”。可见，人们对理想和信仰的确立必须以个人的情感体验为依托。同样，在中小学的思想政治课教学中，如果离开学生自身
货币政策的有效传导，对于宏观调控至关重要，但目前我国存在很多障碍货币政策传导的因素。本文对此进行了分析，并从六个方面提出对策建议。