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教师在教学理念上也要随着时代的变化而及时更新,“传道、授业、解惑”的教学模式也要发展,不仅仅要让学生在历史课堂上学习掌握历史知识,更加要培养学生适应个人终生发展以及社会发展所需要的“必备”品格与“关键”能力,而历史学科核心素养的定义是学生在学习过程中所养成的相对稳定的、不可或缺、且具有历史学科特征的最关键、最必要的共同素养。