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<正>作文已经成为小学生的一大难题,学生把作文看得很神秘,教师辅导学生作文也是口干舌燥,效果不佳。于是我们提倡走复杂问题简单化的路子,提倡作文低起点、早起步,使学生在不经意中快快乐乐地去写作文。
作文教学,病在哪里——低年级作文起步的误区及对策
【摘 要】
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<正>作文已经成为小学生的一大难题,学生把作文看得很神秘,教师辅导学生作文也是口干舌燥,效果不佳。于是我们提倡走复杂问题简单化的路子,提倡作文低起点、早起步,使学生在
【机 构】
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江苏省常州市武进区鸣凰中心小学,
【出 处】
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新作文(教育教学研究)
【发表日期】
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2011年15期
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