【摘 要】
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一、原因分析1.学生自身的原因农村学生从小在相对闭塞的环境中长大、学习,未能很好地领略及体验美术在现代生活中的魅力,更未能意识到美术教育的重要性,往往以文化学习为中
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一、原因分析1.学生自身的原因农村学生从小在相对闭塞的环境中长大、学习,未能很好地领略及体验美术在现代生活中的魅力,更未能意识到美术教育的重要性,往往以文化学习为中心,将美术当作＂副科＂中的＂副科＂的学习心态是与生俱来的。由于长期以来我们讲究的是技能技法的培养,使得这方面薄弱的学生自认为没有学习美术的天赋,自行放弃学习。其实,在素质教育迅猛发展的今天,技法在普通美术教育中并不是最重要的,
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