山坳坳里，有一支红烟囱，吐出一缕缕烟，飞上了山坡。山坡上有间小木屋，住着一只小狐狸。小狐狸瞧着红烟囱想：“谁家在做好吃的？我看看去。”
　　小狐狸吃饱了，抹抹嘴巴，捧着圆鼓鼓的肚皮回家去了。
　　从这以后，小狐狸一看到红烟囱冒烟，就朝小熊家跑，每回他总吃得肚皮饱饱的才回家。
　　有一天，下大雪了。小狐狸站在自己家的门口，朝着山坳坳里的红烟囱望了好几回，没见红烟囱冒出一缕烟。
　　“小熊今天怎么了？”小狐狸心里嘀咕着，“他准是没吃的了，说不定会来向我借吃的呢！”小狐狸赶紧跑进屋，关上门，把放吃的罐子藏到了床底下。
　　大雪下了三天三夜，小狐狸躲在家里又吃又睡，可舒服呐！雪停了，太阳照进了小木屋的窗口。小狐狸开门一看：嘻嘻！红烟囱又在冒烟啦！他连蹦带跳下了山坡，跑到小熊家一看：咦？是小猴和小鹿在燒火烙饼呢！
　　“嘿，你们怎么在这儿，小熊呢？”小狐狸问。
　　“哼！”小猴说，“小熊病了三天啦！你怎么没来看他！”
　　“哼！”小鹿说，“小熊饿了三天啦！你怎么不送吃的！”
　　“我、我不知道呀！”小狐狸低着头回答。
　　这时，小熊从里屋走了出来，乐呵呵地对小狐狸说：“你来得正好，一块儿吃面饼吧，就是少了点蜜糖……”
　　小狐狸不声不响地走了。小熊觉得挺奇怪。
　　小猴说：“他一定难为情了。”小鹿说：“谁叫他不关心朋友？”
　　不一会儿，门外响起噔噔蹬的脚步声。大家一看：呵！是小狐狸抱着一个大罐子跑来了。小狐狸跨进门，对大家说：“你们尝尝我的苹果酱吧，可甜哩！”
　　小屋里响起一阵快活的笑声，伴着红烟囱吐出的一缕缕烟，飞啊飞向天空……
　　当讲到“小狐狸看到红烟囱没冒烟时”，让孩子先想想是怎么回事？小狐狸后来的做法对吗？应该怎么做？让孩子懂得彼此关心、与人分享的道理。
　　在给孩子讲完故事后，可与孩子分角色有表情地讲述故事，体验故事中不同人物的心情。
　　鼓励孩子完整地、有条理地讲述自己与他人分享的故事，以此发展孩子的语言能力。（无锡金桥实验幼儿园 金 虹）