论文部分内容阅读
艺术设计工作室制度以提高学生素质为中心,作为课堂教学的有益补充,丰富了第二课堂的学习内容,培养了学生"学赛培创"的能力。深化工作室的育人效果,需要从教育理念、平台机制、教育模式等方面着手,从教学内容、学校改革、国家政策等方面深化工作室协同育人的效果。
艺术设计工作室协同育人模式研究
【摘 要】
：
艺术设计工作室制度以提高学生素质为中心,作为课堂教学的有益补充,丰富了第二课堂的学习内容,培养了学生"学赛培创"的能力。深化工作室的育人效果,需要从教育理念、平台机制
【机 构】
：
淮海工学院艺术学院
【出 处】
：
艺术科技
【发表日期】
：
2018年04期
【基金项目】
：
2015年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目阶段性成果(编号:2015SJD683),淮海工学院2017年度高等教育科学研究项目(编号:GJ2017-22).
其他文献
“以学定教，以教导学，当堂训练”的课堂教学模式，是创造教育的一种尝试，有益地促进了教育教学的和谐发展。
《吕氏春秋校释》(陈奇猷校释，学林出版社1984年版)卷25《别类》曰：“夫草有莘有藟，独食之则杀人，合而食之则益寿；萬堇不杀。”毕沅曰：“堇，乌头也，毒药，能杀人。堇则不能杀，未详。”杨昭俊曰：“萬非草类，‘萬’是‘’字之讹。《说文》云：‘萬，草也’。言乌头有毒，合萬草服之则不杀人。”谭戒甫曰：“《说文》：‘萬，虫也’。《埤雅》：‘蜂一名萬’。盖‘萬’即‘蠆’之本
为贯彻落实国务院发布的《新一代人工智能发展规划》,引导高等学校加强相关专业和课程建设,加强科研和工程实践的训练,注重培养大学生的创新能力、理论知识应用能力、动手能
关于李二曲的“悔过自新”与“明体适用”的关系，先贤的研究众说纷纭。二曲治学始终以经邦济世为指向，为了实现自己的远大志向，早期提出“悔过自新”说，中岁以后则用“明体适用”
随着中国珠宝行业的优化升级,功能性结构的珠宝逐渐兴起,功能性结构首饰原创设计需求与日俱增。在新形式中本论文研究的是功能性结构在金玉材料结合中的创新应用,解决磁悬浮
课程是人才培养方案的基本构成要素,是组织教学的基础。课程建设是高等学校教学工作中最重要的一项基本建设,是一项对提高教学质量具有深远影响的基础工程,也是高校生存和发
我是一名“80后”年轻教师，大家都说，“80后”是个性张扬、思想开放的一代；工作以来，我接触的学生又都属于“90后”，“90后”是追求自由、比较叛逆的一代。当我们成为师生时，又恰逢
前不久，天津市教育系统召开了初中课程改革总结推动大会，市教委中学处进行了初中课程改革总结，河西区教育局、蓟县教育局、和平区教研室、北辰区教研室、大港区第二中学和武清区
摘 要：随着社会经济的不断发展和生活水平的不断提高，人们对艺术修养的关注度也越来越高，民族音乐得到了广阔的发展空间。在民族音乐当中，二胡具有不可代替的地位，不管是从前还是现在，都广泛地得到人们的喜爱，因此越来越多的人开始学习二胡。不管是二胡演奏还是其他民族音乐演奏，最不可缺少的就是艺术修养，因此，本文详细地分析了在二胡教学中应如何提高学生的艺术修养。 关键词：二胡;教学;艺术修养 在当前国际化
网络环境中的交互式白板教学具有传统教学不可比拟的优势。21世纪教育是一个"人脑+电脑+网络"的教育。网络教育,说到底也是一种媒体教育,而且是21世纪媒体教育的基本模式。"
期刊