论文部分内容阅读
培养学生创造性思维能力是我们教育的终极目标。创造需要想象，想象是创造的前提。本文从感知形象、穿越文本、大胆虚构三个方面探究阅读教学的想象力培养的路径。
高中语文阅读教学中想象力培养探究
【摘 要】
：
培养学生创造性思维能力是我们教育的终极目标。创造需要想象，想象是创造的前提。本文从感知形象、穿越文本、大胆虚构三个方面探究阅读教学的想象力培养的路径。
【机 构】
：
福建省连江华侨中学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
明清两代，岩脚是有名的川盐集散地。“山间铃响马帮来”，这里七十二行俱全，形成了独具特色的古镇建筑。有被称之为“美人靠”的栏杆排座，历史悠久的“岩脚八大古庙”和古老街道上
目前国内外语言学界对语篇分析中衔接和连贯的研究和探讨已经深入到理论的多维层面,但是搞清和掌握作为语篇连贯显著特征的词汇衔接手段对语言教学仍然有着极大的现实意义。
多DSP信号处理板广泛地运用于工业,军事,通信和医疗等许多方面,本文介绍了一种基于ADSP21160的多DSP板设计,以及在VxWork3实时操作系统平台下,该板在数字式声纳的实时信号处
首先介绍了基于投影的地图匹配算法的定位原理;其次,指出了直接投影算法存在的不足;最后,对直接投影算法进行了改进,设计并实现了一种基于类投影的地图匹配算法.从实验结果来看,该算法基本上实现了在1∶10000的GIS(电子地图)环境下的车辆定位功能.
研究了稀硫酸介质中,痕量铁(Ⅲ)催化过氧化氢氧化酚红而使其褪色的新指示反应及动力学参数,测定了反应速度常数和表观活化能,建立了一种测定痕量铁(Ⅲ)的新方法,该方法检出限
目的探讨产后复原膏治疗剖宫产术后腹胀的临床疗效。方法选自医院2013年1月至6月、2013年10月至2014年3月剖宫产术后肠胀气患者168例．随机分为观察纽与对照组，各84例。观察组在
专业基础英语的课程特点需要学生能在语境中理解并学会语言形式和意义功能的匹配。从语用教学中语境建构的理论研究和实践教学出发,对如何帮助学生重建语篇的文化语境、情境
本文介绍GSM手机发射机部分的设计技术.重点介绍功率检测器、功放、滤波器和前置放大器在整个发射机的工作原理,设计方法.在检测器部分,设计关键是较好的可预测性;功放要求较