切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
集团化办学形式下农村中学托管模式的经验梳理与反思r——以莆田第十三中学为例
集团化办学形式下农村中学托管模式的经验梳理与反思r——以莆田第十三中学为例
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyilong
【摘 要】
:
文章分析集团化办学形式下农村中学的托管模式,探讨发展模式下农村学校成长的具体措施,了解名校带动农村薄弱校发展的主要因素.基于全面发展理念探索农村薄弱校成长道路,积极
【作 者】
:
张展
【机 构】
:
莆田第一中学,福建 莆田 351100
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
集团化
农村中学
托管
学校管理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章分析集团化办学形式下农村中学的托管模式,探讨发展模式下农村学校成长的具体措施,了解名校带动农村薄弱校发展的主要因素.基于全面发展理念探索农村薄弱校成长道路,积极促进城乡教育均衡发展,实现教育公平.
其他文献
积累·体验·渗透·发展:小学生数感培养的四个维度
数感是建立准确的数学概念以及有效地进行计算等数学活动的基础,是把数学与生活沟通的一种能力表现,也是解决生活现实问题的重要数学核心素养之一,是学生进行数学思考的辅助
期刊
数感
生活情境
实践活动
表达交流
合理估算
小学高年级阅读课主问题的设计与运用r——以《威尼斯的小艇》为例
小学语文核心素养的培养,应该以“语言建构与运用”为逻辑主线,设计课堂教学“主问题”展开阅读教学,让核心素养的培养落到实处.主问题的设计要体现针对性、发散性和层次性.
期刊
核心素养
阅读课
主问题设计
高强度聚焦超声治疗腹盆腔恶性肿瘤的临床研究和对患者细胞免疫水平影响的检测及意义
高强度聚焦超声(highintensityfocusedultrasound,HIFU)是一项新兴的局部治疗技术,在近十年来已逐渐发展成熟,步入临床实用阶段.超声波在体内聚焦,在焦点局部可达到70~100℃
学位
高强度聚焦超声
细胞免疫
流式细胞术
腹盆腔恶性肿瘤
以学定教重构后疫情时代的教学新生态r——小学数学“336”混合式教学模式的实践研究
“336”混合式教学模式充分发挥“线上教学”与“面授教学”的优势并有机融合,通过课前前置性学习、课中探究性学习,课后个性化学习,以学定教,为后疫情时代混合式学习的有效
期刊
336混合式教学
前置性学习
探究性学习
个性化学习
不同剂量吡那地尔后处理对兔心肌缺血再灌注损伤的保护作用
背景:吡那地尔是ATP敏感性钾通道开放剂之一,其预适应在心肌缺血再灌注损伤中有良好的保护作用。但由于在临床工作中心肌缺血难以预测,所以其应用受到一定限制。有研究认为药物
学位
吡那地尔
缺血后处理
再灌注损伤
心肌保护
ATP敏感性钾通道
外源性PSA对大鼠前列腺增生间质细胞中b-FGF、TGF-β的影响
目的:建立大鼠前列腺增生模型,通过向大鼠皮下注射不同剂量的PSA,探讨PSA对大鼠前列腺增生间质细胞中碱性成纤维细胞生长因子(b-FGF)和转化生长因子β(TGF-β)的影响。方法:1.选择体
学位
前列腺增生
SD大鼠
PSA
b-FGF
TGF-β
情境模拟习安全真本事r——谈情境模拟教学在幼儿安全教育中的应用
安全是个体最基本、最重要的需求之一;安全教育对幼儿来说尤为重要,且必要.利用情境教学,以模拟、体验的方式对幼儿进行安全教育,让幼儿在模拟环境、模拟事件、模拟人物的情
期刊
情境模拟
幼儿
安全教育
构建学校积极教育体系r——学校常规教育工作的十三项改进(上篇)
把积极教育的理念与行动研究方法结合,对十三项常规教育工作进行改进,涉及梦想教育、希望教育、班级管理、活动策划、时间管理、家校联系、学生工作、学习方式、课堂教学、集
期刊
积极教育
肯去学
学得进
有进步
十三项改进
童真共享·亲子同乐r——疫情下亲子游戏资源的开发与构建
生活是宝贵的教育资源,更是孩子学习与发展的重要途径.疫情下,家庭是实施教育的重要场域,亲子游戏是对宅家的幼儿实施教育的主要方式.笔者依托网络,结合托班等年龄阶段幼儿的
期刊
疫情下
亲子游戏
家庭教育
形觉剥夺性近视眼形态学改变及其与TGF-β的关系
目的:研究实验性近视中鸡眼巩膜的形态学改变以及视网膜通过TGF-β对眼球生长的调控.方法:对40只鸡雏进行单侧眼睑缝合,21天后,分别测量实验眼与对照眼的眼轴长度、屈光度、
学位
近视
巩膜
TGF-β
视网膜
与本文相关的学术论文