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文学作品中的拟声摹音艺术,就是运用拟声词或其他手段,来表现人的音容、物的声貌。
古代文人创作,不仅重视诗文的音韵美,而且功于摹声的艺术。刘勰的《文心雕龙》就有专篇论述“声律”,说“凡声有飞沈,响有双叠”。“飞沈”就是字调的抑扬,“双叠”就是双声叠韵,并指出飞扬的字调和沉抑的字调,要像“辘轳交往”似地交互错杂地使用,以便寻求一种音韵美。刘勰还说到:“是以诗人感物,联类不穷。流连万象之际,沈吟视听之区;写气图貌,既随物以宛转;属采附声,亦与心而徘徊。故灼灼状桃花之鲜,依依尽杨柳之貌,杲杲为日出之容,漉漉拟雨雪之状,喈喈逐黄鸟之声,喓喓学草虫之韵。”这里,刘勰指出,当诗人受到外物的感染时,会引起无穷的类似联想。刘勰论述了绘色摹声在创作中的运用,他特别把“喈喈”“喓喓”这类拟声词同“灼灼”“依依”“杲杲”“漉漉”这类状物的形容词相提并论,足见拟声词在语言表达上的重要作用。桐城派古文家姚鼐甚至讲:“文章之精妙不出字句声色之间,舍此便无可窥寻。”正因为摹声有如此巨大的作用,所有的佳篇杰作,都十分注重摹声艺术。下面,就来谈谈拟声摹音的一些常见手法。
一、直摹声响,传意状物
直摹声响,就是运用拟声词去直接描摹音容笑貌。这既要求“拟”得像,又要求所拟的声音能配合当时的情景,虽不直言其意,但能使人产生联想。赋予象声词以特定的思想含义,以加强人们对摹拟事物的感性认识,使“声”成为文章的有机部分。这种摹声作用,如同空谷传响,弦外有音,使语言既含蓄不露,又生动活泼。
翻开中国最早的诗歌总集《诗经》的第一页,开头的第一句“关关雎鸠”,就使用了“关关”这个象声词来摹写水鸟“雎鸠”悦耳的鸣声,借以引起人们对诗中所描写的那位“窈窕淑女”的美好联想。运用摹声,是诗三百篇一个显著的艺术特色。
在传统诗歌题材中有类特殊的体式叫“禽言诗”,就是借助摹拟禽声的词语,适当结合意义而写成的。常见的这种摹拟禽声的象声词,如,“布谷,布谷”,“不如归去”,“行不得也哥哥”,等等,这也说明摹声状物在艺术表现上的特殊作用。
在现代文学名著中,同样也可以看到不少运用摹声以声传意状物使作品大为增色的妙笔。例如,叶圣陶先生在《多收了三五斗》中,摹声状物,不单以形见,且伴以声闻,形神兼备。
二、声形互现,烘托助情
古典小说描写艺术中,有“先声夺人”一说,即“未写其形,先使闻声”。借助这“声”, 或是烘托事物的情状,或是传出人物的体貌神态,或是反应出人物的特定动作姿态,或是突现人物的性格特征。
柳宗元在《小石潭记》的开头,写游西山发现小石潭:
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
作者由小丘起笔,指出小潭的方位,隔着大片竹林,听到水的冲激声。自远一“闻”,先声夺人,“如鸣佩环”的摹声,比喻贴切,产生的音响效果,透露出作者忧中得乐的欣喜之情。
上面的例子说的是“以声写形,形随声现”,声形并现艺术的另一侧面,则是“以形写声,声随形出”。声音诉诸人的听觉经验,它抓不住,看不见,摸不着。正因为声音过耳不留,难以捕捉,所以,许多古典作家留下了许多脍炙人口的佳篇。
请看白居易《琵琶行》中的描写:
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
作者把难以捉摸的嘈嘈切切的弦声,描摹为私语、急雨、珠儿在玉盘中滚落,就使人形象地感受到了独具特色的弦声之妙。
以实写虚的手法,让视觉形象转化为听觉形象,也是常见的“以形写声”的手法。此外,对有些乐声的描摹,常常运用例举他物他事以明音的手法,使不具形象的音乐变为可以感知的。如,用“穿云裂石”之声来形容吹动凤箫的乐音,用“玉佩齐鸣”“黄莺对啭”来形容乐器阮的乐声,等等。
三、调声衬字,声情相蓄
所谓调声,是指用音节衬字,以使声调和谐,音韵铿锵,富于节奏感和音乐美。在诗词曲和韵体文学作品里,往往使用象声词作为音节衬字,来以情状声。声可缘情,情中蓄声,声情相蓄,乃是摹声艺术的又一常见手法。
声音是人们精神活动的反映,在声音中注入了人的情感,这声音便具有了感情色彩,从而产生“化无情为有情”的独特效果。
当然,在文学作品中要出色地描写声音,只掌握几种写作方法显然是不够的。只有深入生活,培养自己对声音的感受力和想象力,才能使自己作品的声音描写更富有特色。
古代文人创作,不仅重视诗文的音韵美,而且功于摹声的艺术。刘勰的《文心雕龙》就有专篇论述“声律”,说“凡声有飞沈,响有双叠”。“飞沈”就是字调的抑扬,“双叠”就是双声叠韵,并指出飞扬的字调和沉抑的字调,要像“辘轳交往”似地交互错杂地使用,以便寻求一种音韵美。刘勰还说到:“是以诗人感物,联类不穷。流连万象之际,沈吟视听之区;写气图貌,既随物以宛转;属采附声,亦与心而徘徊。故灼灼状桃花之鲜,依依尽杨柳之貌,杲杲为日出之容,漉漉拟雨雪之状,喈喈逐黄鸟之声,喓喓学草虫之韵。”这里,刘勰指出,当诗人受到外物的感染时,会引起无穷的类似联想。刘勰论述了绘色摹声在创作中的运用,他特别把“喈喈”“喓喓”这类拟声词同“灼灼”“依依”“杲杲”“漉漉”这类状物的形容词相提并论,足见拟声词在语言表达上的重要作用。桐城派古文家姚鼐甚至讲:“文章之精妙不出字句声色之间,舍此便无可窥寻。”正因为摹声有如此巨大的作用,所有的佳篇杰作,都十分注重摹声艺术。下面,就来谈谈拟声摹音的一些常见手法。
一、直摹声响,传意状物
直摹声响,就是运用拟声词去直接描摹音容笑貌。这既要求“拟”得像,又要求所拟的声音能配合当时的情景,虽不直言其意,但能使人产生联想。赋予象声词以特定的思想含义,以加强人们对摹拟事物的感性认识,使“声”成为文章的有机部分。这种摹声作用,如同空谷传响,弦外有音,使语言既含蓄不露,又生动活泼。
翻开中国最早的诗歌总集《诗经》的第一页,开头的第一句“关关雎鸠”,就使用了“关关”这个象声词来摹写水鸟“雎鸠”悦耳的鸣声,借以引起人们对诗中所描写的那位“窈窕淑女”的美好联想。运用摹声,是诗三百篇一个显著的艺术特色。
在传统诗歌题材中有类特殊的体式叫“禽言诗”,就是借助摹拟禽声的词语,适当结合意义而写成的。常见的这种摹拟禽声的象声词,如,“布谷,布谷”,“不如归去”,“行不得也哥哥”,等等,这也说明摹声状物在艺术表现上的特殊作用。
在现代文学名著中,同样也可以看到不少运用摹声以声传意状物使作品大为增色的妙笔。例如,叶圣陶先生在《多收了三五斗》中,摹声状物,不单以形见,且伴以声闻,形神兼备。
二、声形互现,烘托助情
古典小说描写艺术中,有“先声夺人”一说,即“未写其形,先使闻声”。借助这“声”, 或是烘托事物的情状,或是传出人物的体貌神态,或是反应出人物的特定动作姿态,或是突现人物的性格特征。
柳宗元在《小石潭记》的开头,写游西山发现小石潭:
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
作者由小丘起笔,指出小潭的方位,隔着大片竹林,听到水的冲激声。自远一“闻”,先声夺人,“如鸣佩环”的摹声,比喻贴切,产生的音响效果,透露出作者忧中得乐的欣喜之情。
上面的例子说的是“以声写形,形随声现”,声形并现艺术的另一侧面,则是“以形写声,声随形出”。声音诉诸人的听觉经验,它抓不住,看不见,摸不着。正因为声音过耳不留,难以捕捉,所以,许多古典作家留下了许多脍炙人口的佳篇。
请看白居易《琵琶行》中的描写:
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
作者把难以捉摸的嘈嘈切切的弦声,描摹为私语、急雨、珠儿在玉盘中滚落,就使人形象地感受到了独具特色的弦声之妙。
以实写虚的手法,让视觉形象转化为听觉形象,也是常见的“以形写声”的手法。此外,对有些乐声的描摹,常常运用例举他物他事以明音的手法,使不具形象的音乐变为可以感知的。如,用“穿云裂石”之声来形容吹动凤箫的乐音,用“玉佩齐鸣”“黄莺对啭”来形容乐器阮的乐声,等等。
三、调声衬字,声情相蓄
所谓调声,是指用音节衬字,以使声调和谐,音韵铿锵,富于节奏感和音乐美。在诗词曲和韵体文学作品里,往往使用象声词作为音节衬字,来以情状声。声可缘情,情中蓄声,声情相蓄,乃是摹声艺术的又一常见手法。
声音是人们精神活动的反映,在声音中注入了人的情感,这声音便具有了感情色彩,从而产生“化无情为有情”的独特效果。
当然,在文学作品中要出色地描写声音,只掌握几种写作方法显然是不够的。只有深入生活,培养自己对声音的感受力和想象力,才能使自己作品的声音描写更富有特色。