【摘 要】
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摘 要 作为发展中国家，我国有着更为严峻的生态问题，因此，加强生态教育，提高公民的生态意识，特别是提高青年一代的生态意识已经迫在眉睫。长期以来的中小学教育受高考制度的影响，在日常的教学过程中只重视考试科目的教学，而不作考试要求的生态教育，在中小学教学中并没有得到应有的重视，很多学校并未正常开设生态教育课程，造成生态教育的效果微乎其微。基于这样的问题，本文将重点针对生态教育在高中政治教学中的必要性与
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摘 要 作为发展中国家，我国有着更为严峻的生态问题，因此，加强生态教育，提高公民的生态意识，特别是提高青年一代的生态意识已经迫在眉睫。长期以来的中小学教育受高考制度的影响，在日常的教学过程中只重视考试科目的教学，而不作考试要求的生态教育，在中小学教学中并没有得到应有的重视，很多学校并未正常开设生态教育课程，造成生态教育的效果微乎其微。基于这样的问题，本文将重点针对生态教育在高中政治教学中的必要性与可行性进行分析。
关键词 生态教育;高中政治;必要性;可行性
中图分类号：N945.17
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