【摘 要】
：
要想写好作文,写出有个性有特色的作文,需要在形成良好的作文习惯的基础上加强学生的创新思维能力的培养,在作文教学中可从培养学生善于观察,善于感悟,积累素材;启发联想,勇
论文部分内容阅读
要想写好作文,写出有个性有特色的作文,需要在形成良好的作文习惯的基础上加强学生的创新思维能力的培养,在作文教学中可从培养学生善于观察,善于感悟,积累素材;启发联想,勇于创新;分析比较,同中求异;克服思维定势,敢于标新立异等四个方面进行有条不紊地引导和训练。
To write a good essay and write an essay with personality and characteristics, it is necessary to cultivate students’ ability of creative thinking based on the formation of a good writing habit. Students should be good at observation, good at comprehension and accumulation of materials in essay teaching ; Inspired Lenovo, innovative; analysis and comparison, with the same difference; to overcome the thinking of the trend, daring to unconventional and other four aspects of an orderly manner of guidance and training.
其他文献
以学定教,就是培养和调动学生学习的主动性,发挥学生学习的主人翁精神;以学定教,体现在教师按照教学计划,科学地组织好教学,并对教学质量负责。本文主要从“学”与“教”两方
在高等职业教育越来越重视专业课的大背景下,《大学语文》课程逐渐被边缘化,对于此门课程的教学改革也莫衷一是,做好《大学语文》教材的选编工作和改革《大学语文》的授课方
在教学中,教师应努力为学生搭建各种平台,构建学生喜爱的课堂。笔者主要从课前暖身—课堂活动—引进竞争机制三个方面进行阐述,怎样在课堂教学中做到把课堂还给学生,让他们“
语文教学——追求个性的发展。为了发展学生的个性,教师必须把课堂还给学生,让课堂充满生命气息。这是叶澜教师“新教育基础”改革的核心部分和精华内容,是现阶段素质教育下
一首首古诗词,是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的宝珠。它们朗朗上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,不仅能使学生开拓美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏
语文教学是基础科目中较难的科目,作文是语文教学的老大难,提高学生语文写作能力,教师要加强自身的修养,能够示范;提高学生的阅读面和兴趣,训练多种思维,加强写作和激励,是提
语文教学真正取得实效,关键还在于我们的教师能够充分调动学生学习的积极性和主动性,从一个更为广阔的背景上来学习文本,让学生结合自己的实际生活来体验文本,使他们真正能从
写作是培养高级应用型人才的需要。要想让学生真正认识到应用文在生活中的作用,以便更好地学习应用文,激发他们对应用文的兴趣是最关键的第一步。因为兴趣是最好的老师,如果
语文教学的方法是多样的,“教学有方,但教无定法”,至于选用什么样的教学方法,既要熟悉教材,更要了解学生,针对学生的实际情况,选择最适合学生的教学方法,才是最有效的方法.
语文课是素质教育的基础,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用。在语文教学中如何实施素质教育,本文从转变教育观念,促进学生的全面发展;创设