浅谈转换机制从何着手

来源 :上海企业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zz1976aa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
搞活企业关键在于转换企业经营机制,但是转换机制应该从何着手?需要更新哪些观念?转换哪些方面的机制?怎样来实施机制转换?对此,国家二级企业——上海起重设备厂在“深化改革、转变观念、转换机制、强化质量、提高效益”中积极探索。上海起重设备厂是专业生产轻小型起重设备的中型企业。“七五”期间曾对局部机制作了初探,将原来的“四办”(厂办、企办、质办、能办)合并改为“厂务办”,克服企业管理工作中的扯皮、推诿等现象,初见成效。1987年时企业实行第一轮承包合同中规定了 The key to invigorating a business lies in transforming its operating mechanism. However, where does the conversion mechanism go? What ideas need to be updated? What are the mechanisms for conversion? How do we implement the mechanism conversion? In this regard, the state-level secondary enterprise—Shanghai Lifting Equipment Factory is in Deepen reforms, change concepts, change mechanisms, enhance quality, and increase profits. Shanghai Lifting Equipment Factory is a medium-sized enterprise specializing in the production of light and small lifting equipment. During the “Seventh Five-Year Plan” period, the local mechanism was first explored, and the original “four offices” (factory office, enterprise management office, quality office office, and capable office office) were merged into the “factory office” to overcome the wrangling in the enterprise management work. Pushing chants and other phenomena have achieved initial success. In 1987 when the company implemented the first round of contract
其他文献
目的:探讨前庭外周损伤患者自发眼震(SN)的特点及其临床价值。方法:以60例急性单侧前庭外周损伤眩晕患者为研究对象,均为前庭神经炎(VN),分别完成自发眼震、冷热试验测评。以
一、生活上要关心我带的是七(3)班,这些学生刚刚跨进中学校门,面对的是一个全新的环境,况且进校后便要寄宿,初次独立生活,相互之间不融洽、不协调,且吃喝拉撒睡全靠自己照应
要想让学生快乐地学习数学,首先要使学生有学习数学的兴趣,产生学习数学的动机,从而积极主动地参与到学习活动中来。那么,如何让学生乐于学习数学呢?一、有趣的情境——乐学
《尚书·立政》篇载西周职官制度说:“王左右常伯,常任、准人”,“立民长伯。立政:任人、准夫、牧,作三事。”三事系何官职,历来说法不一,当今史家亦持多种解释,然颇须商榷
我厂是国家生产分析仪器的骨干企业,是国家科委和市科委确认的高科技企业。七五期间,我厂经过企业内部改革,有了较大的进步,成为行业中第一个国家一级企业。去年,上海市有关
在学前教育发展的历史上,曾经有一度学习苏联的时候,比较重视知识的系统化训练,对孩子的学习兴趣的培养还是蛮重视的。随着时代的发展,当今特别强调尊重幼儿的人格和权利,尊
据报载,全国现有的3220个股份制企业,无论是职工的积极性,还是企业的经济效益,一般都比全民所有制同类企业好。在“刨根问底”的 According to reports, the existing 3,22
转换企业经营机制的着力点是练“内功”还是依靠外部条件的改善。这是当前争论较多的一个问题。从企业的实际感受来看,企业形不成良好的经营机制,主要是政府主管部门把企业
历史学科具有关怀社会生态的人文精神、学科方法上的兼容精神、与文明共进的时代精神,这就决定了它在环境教育中能够发挥积极的作用。环境是人类赖以生存的物质基础,环境质量
一、渲染气氛,创造良好的“第一印象”一节好的美术课,一开始就应该吸引人,让学生很快进入美的情境。农村初中美术课的导入,应根据教学内容、农村学校的环境特点和农村孩子的