我和这个男孩子，已经成了很好的“朋友”。这样稳定的关系让我欣慰，尤其在看到他的变化时。
　　刚来的时候，他在读初一的下半学期，挺高挺胖的，脸上长满了痘痘，看不到任何的表情，也不会和我有目光的交流，像戴着面具似的。
　　他是自己找来的，主诉是太喜欢玩儿游戏，而且喜欢那种具有暴力倾向的游戏，常常把自己设想成其中的主角：有非凡的能力，却备受欺凌，最后奋起反抗，实施极具毁灭性的报复，最终的结果都是鱼死网破……
　　他本人除了在讲述游戏时，愿意谈一谈，其它的时间总是缄默，偶尔提到生活中鲜活的事例，他会给出极端的判断：这个世界是不可救药的，人都很坏，他是最倒霉的那个，等等。如果想和他继续交流，他就重新回到执拗的沉默中。
　　和他在一起，我感到非常的无力。我很努力地想去理解他的绝望，他的愤怒，他的偏执，还有我感觉到的他从不流露的，被深深隐藏的悲伤，但他似乎从不给我机会。让我感到一丝安慰的是，沉默着执拗着，但他每次都不缺席，也不迟到，这意味着他在努力，努力就意味着希望。
　　我也和他的母亲谈过，母亲说她希望儿子开心快乐，积极乐观，有社交，而她不像其他家长那样非常关注孩子的学业。我常常在心里划过淡淡的笑意，好像孩子的成长总是有悖背家长期待。希望孩子专注于学习的，孩子可能偏偏“兴趣广泛”;希望孩子积极快乐的，偏偏孩子是这样的消极悲观。
　　我和这个男孩子就这样一次一次地“合作”着，一年过去了，两年过去了，三年也即将过去，这期间经历了中考，孩子的成绩让所有的人都很满意，最主要的是，他真的变得快乐平和起来。
　　此时此刻，在我回忆我和这个男孩子近三年的经历时，“发生了什么？”这个问题自然浮现在我的脑海。我有仔细冗长的咨询笔记，但要提炼出简短的描述，是什么让改变发生，还是很困难的。我还是要很努力地做这件事，就如同我一直在很努力地去理解这个男孩子一样。
　　是两个人的努力带来了变化。
　　我这一方的“功劳”是，我发自内心地想了解这个男孩子，我很真诚，没有评判，允许他做他自己，接受他，而不是像他妈妈那样，用他的话来说，就是“整天用心灵鸡汤励志短文灌他疲惫的耳朵”。
　　他那一方的“功劳”呢？坚持是第一要素，是什么让他坚持下来呢？是他追求快乐的动力。他不想自己生活在暴力的幻想中，不想每天只是孤家寡人地活着，他觉得生活的本来面目不应该是这样的，只是他不知道美好的生活在哪里，是什么样的？好像“上帝在我眼前遮住了帘，忘了掀开”。
　　当他找到一个人，这个人愿意陪着他，和他一起体会着黑暗，也一起试着动一动眼前的“帷幕”时，他没有逃离，有了一个他愿意信任的人和他在一起，他就有了勇气和信念去看帷幕后面的世界。
　　他每周還会来这里，会有很流畅的表述。一天，他说，他已经很久不玩儿那种暴力的游戏，也没有那么暴力的想法了，我感动到眼睛湿润。这是为一个生命重新体会到美好的感动。
　　我和他都知道，我们还有路要一起走，同时我们知道我们会走得很快了。
　　亲爱的朋友，我用这个故事，想告诉你，不论你觉得生活多么艰难，你是多么的不堪重负，请记住：美好的生活，你是值得拥有的。
　　编辑/围子