【摘 要】
：
目的 调查温州市1 200例不同年龄段女性骨质状况.方法 选取2018年1-12月在温州市中西医结合医院大骨科系统进行体检的1 200例女性为研究对象,采用双能X线骨密度检测仪检测并
【机 构】
：
浙江中医药大学附属温州市中西医结合医院,浙江温州325000
论文部分内容阅读
目的 调查温州市1 200例不同年龄段女性骨质状况.方法 选取2018年1-12月在温州市中西医结合医院大骨科系统进行体检的1 200例女性为研究对象,采用双能X线骨密度检测仪检测并比较不同年龄段女性腰椎L1、I2、L3、L4骨密度.结果 ≤40岁女性骨密度相对正常,≥41岁女性则出现骨密度降低,总体趋势为随着女性年龄增加,腰椎骨密度逐渐降低.未绝经女性腰椎骨密度均高于绝经后女性(P＜0.05),绝经≤6年与绝经7～ 10年女性腰椎骨密度比较差异无统计学意义(P＞0.05),绝经＞10年女性腰椎骨密度低于未绝经女性及绝经≤10年女性(P＜0.05).结论 1 200例女性中存在不同程度的骨质疏松情况,随着女性年龄增加,骨质疏松患病率逐渐增加,绝经后女性骨质情况相对较差,应加强体育锻炼,促使骨密度保持平衡,从而有效减少骨质疏松导致的骨折.
其他文献
随着人们对城市生活水平要求的升高，环境保护意识也逐步提高。生态理念和城市发展相互融合，我国的园林工程建设在这种环境下不断进步，使园林的建设朝着多元化的方向发展。这些因
文章以房建施工管理的精细化管理策略为研究对象,首先对房建施工管理现状进行了阐述分析,随后结合其中存在的问题提出了一些房建施工管理的精细化管理策略以供参考.
日常生活中人们离不开数学，教师在教学中要经常培养学生联系生活实际、运用数学知识,解决问题的意识和能力。知识只有运用才能被学生真正掌握,也只有在实践运用中才能体现其价值。 密切数学与现实世界的联系，将数学知识应用于实践，不仅可以发展学生思维素质，而且在学习和应用的过程中，使学生感到“数学有趣”、“数学合理”、“数学有用”，从而增强小学生学习数学的自信心，让小学生学会利用自己的生活经验去感受数学的合理
我国农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村初中的英语.加上现在又是课改阶段,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,是个十分艰巨的任务.
简便运算是在特殊条件下应用运算定律、性质的快速计算。在学生学习了《商不变性质》后，如何让学生灵活地运用商不变性质进行除法的简便运算？如何为学生今后的学习打下扎实的基础？《运用商不变性质进行简便运算》我虽然已经执教过多遍了，但是认认真真反思自己对此内容的教学却还是第一次。 下面就本人对此课的教学，谈几点自己的思考。 一、制造冲突，引发兴趣。 建构主义理论提出：“通过引起冲突来创设数学问
在小学数学教学中，不仅在低年级，而且在中高年级教学中，要创造条件让学生说，加强对学生说的训练。 现在多数数学教师在课堂教学中注意提高学生的计算能力和应用题、几何图形的解题能力，这是对的，无可非议。但是用什么手段来实现教学要求呢？不少课堂教学中存在的问题是教师讲得过多，越到高年级，学生说话的机会越少；到了毕业班，只能是教师“满堂灌”了。课堂里，教师讲，学生听，把课堂教学的“双边活动”变成了“单相活
随着信息技术日新月异的发展,电教媒体正逐步走入课堂,它弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足,以一种鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象
随着全球工业的发展,能源与环保成为了当今世界的两大主题。由于非道路用移动机械的广泛应用,非道路用柴油机的污染排放问题得到人们的日益关注。四气门技术由于可提高柴油机
钱,其实很好赚,今天我就教你三大招.rn 平时干家务,拿!rn爸妈商量了一下,决定以后不给我零用钱了,而是要靠我自己赚.我每天放学回到家,先把家里打扫干净.然后收衣服、洗菜,吃
综合实践活动课在基础教育课程改革中，作为一门主要由学校自主开发的必修课程，具有较强的开放性、自主性、实践性和生成性。它的实施过程，就是教师和学生在现实的教育情境中不断创生新的教育经验的过程，就是学生的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观基于活动而不断生成的过程。为了有效实施综合实 践活动课程，结合本人的学习与思考，提出以下几点建议： 一、明确目标，是有效实施综合实践活动课程的前提