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＂作文好难!＂这是时下很多小学生普遍反映的问题。作为一名语文教师,怎样帮助学生从＂难＂到＂不难＂？在多年的作文教学中,我摸索出了一些方法,和大家交流。
引领,让写作教学飞扬起来——无痕的习作指导策略
【摘 要】
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＂作文好难!＂这是时下很多小学生普遍反映的问题。作为一名语文教师,怎样帮助学生从＂难＂到＂不难＂？在多年的作文教学中,我摸索出了一些方法,和大家交流。
【机 构】
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浙江省湖州市织里实验小学
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2010年5期
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