发展中的广东省铜铝加工业

来源 :世界有色金属 | 被引量 : 0次 | 上传用户:djkangzi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>根据中国有色金属工业协会“关于开展我国铜铝加工专题研究”的要求,我们于6月底至7月初到广东进行课题调研,共走访了15家有代表性的铜、铝加工企业,其中,铜板带生产企业1家(广州铜材厂有限公司),铜管材生产企业1家(广州建莱铜业有限公司),铝板带生产企业2家(广州铝加工厂、蛇口华益铝厂有限公司),铝型材生产企业11家(广东兴发创新股份有限公司、广州白云铝厂有限公司、广东韶钢集团广州梅花铝材有限公司、广州铝材厂有限公司、亚洲铝业集团南华铝业有限公司、亚洲铝业集
其他文献
2004年11月15日是美国第7个废品回收日.尽管40年来推动环境保护的活动有所增加.但美国回收的铝罐和塑料瓶却越来越少,特别是铝罐回收,在连续12年保持世界最高记录以后连年下滑。1
该文介绍了一种实际应用在106kA上插自焙电解槽上的计算机检测电压振动并进行振动解析的方法。
初中思想品德课是对初中生进行思想道德养成教育的主阵地。然而,长期以来初中思想品德课偏重应试教育,对学生思想品德的养成教育不足;同时由于课时少,思想品德课教师与学生接触交流不多,不熟悉学生,所以初中思想品德教学未能发挥应有的影响力。其实,在学校里,对学生的影响力最大的往往是班主任老师。班主任老师负责班级学生的教育管理,他们每天陪着孩子一起成长,指导着学生的一言一行。如果我们能发挥班主任优势,将初中思
摘要:培养学生的创新意识和创新能力是美术课堂教学的重要内容,在美术教学中,教师要充分挖掘其中潜在的创新因素,发挥学生的主体作用,让学生自己做主,主动参与,提高美术教学效率。  关键词:初中美术;教学;创造性思维;培养  二十一世纪是科技发达的时代,具备创造性思维能力已成为新时期发展的趋势,因此在美术教学中要以培养学生的创造性思维能力为主导思想,并通过美术教学培养学生的观察力、想象力和创造力。所谓的
兴趣是学生学习中最活跃的因素。创设探索性情境,激发学习兴趣;创设竞争性情境,引发学习兴趣;创设游戏性情境,提高学习兴趣;创设故事性情境,唤起学习兴趣;创设操作性情境,调动学习兴趣
1关于工程技术工程科学技术的涵义有多种表达和界定。在一些百科全书和手册中,常见的对工程的表达是:应用科学知识使自然资源(原料和能源)最佳地为人类服务的一种专门技术。也有的
摘 要: 英语是当今世界通用性最强的语言,随着全球化进程的不断加速,英语的地位也在不断地提高。近年来,我国经济外向性也不断加强,与国外特别是西方国家的经济文化交流也越来越多,这种背景下,英语教学越发显得重要。听说读写是学习语言的主要内容。学习语言的最终目的都是为了交流,能不能听懂是能否交流的前提,所以,要想更好的学习英语,听力能力的提升是很有必要,而且是必需的!  关键词: 初中英语;听力教学;有
圣人孔子早在两千年前就曾提出:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”而今,我们众所周知的教育家陶行知先生也坦言认为:“学生有了兴味,就肯用全副精神去做事,学与乐不可分。”
随着高中英语教学要求的不断提高,研究其相关课题凸显出重要意义。本文首先介绍了注重学生英语基础知识的学习,分析了培养学生的英语学习能力,并从实践经验出发,指出了在高中英语