德欣说：“你这匹死马，我暂不吃你。”他说着攻小卒，又攻，再攻……残局上的小卒已是兵临城下。德欣洋洋得意地看着红棋憋在仕脚里的那匹马，确是瓮中之鳖，自己的老将一崴就吃了，可他不吃，他要叫对方输得心服口服。
　　杨喜良就剩下车马炮了，而且那马还是匹死马，这使得他捉襟见肘，但仍耐心寻找着机会。
　　德欣是车务段段长，杨喜良是老调度，两人私交甚密，他们什么话都能说，一边下棋一边说着车务段的事情。
　　旁边还有一位观棋者，叫李来顺，李来顺观棋不语。
　　几十天的春运，搞得焦头烂额，难得老朋友一聚。杨喜良说：“你看咱仨，像是这棋，你段长是车，我是这炮，都还厉害，来顺像这匹马。”
　　德欣和杨喜良都笑了。李来顺不笑，只静静观棋，在车务段，三十年前是个兵，三十年后还是个兵，尽管他书法绘画，弹拉说唱无所不能，也卖力气，却没有提升，真的就像憋在仕脚的那匹马。可李来顺没有怨言。
　　德欣段长说：“稍停，我去撒尿。”
　　德欣撒尿去了。
　　杨喜良说：“德欣的棋厉害。”
　　李来顺说：“我不鸟他。”
　　杨喜良说：“你吃亏就吃在了这个脾气。”
　　論关系李来顺和德欣段长不错，不错，才没有客套，有人没人，不喊段长，就叫他德欣，他想，这才是哥们儿。
　　可当了领导，谁没有个自尊心啊。杨喜良说：“德欣工作还是有水平的。”
　　李来顺又说：“我不鸟他。”
　　德欣撒尿回来了，继续下棋。
　　李来顺说：“我也去撒尿。”
　　趁李来顺撒尿的工夫，杨喜良对德欣说：“咱们段里，数来顺最冤，什么苦活儿累活儿都有他，你可该提拔提拔他。”
　　德欣说：“我快退了，我不想管。”
　　说得杨喜良不高兴，“啪”的一声敲得很响，“将！”杨喜良在车的后面安上了炮。德欣的将想躲，却躲不了，往哪儿躲都在那只死马的脚下。
　　德欣“哎呀”了一声，没想到这盘棋输到了这匹死马上。
　　李来顺回来了，大喊：“输得好！我早就看出你要输这一招儿。”
　　棋散，仨人叙话。李来顺说：“咱仨，你们都混得好，是车，是炮，我是这死马，可死马也有置之死地而后生的时候。”
　　德欣略有感慨：“来顺啊，我对不起哥们儿，可也怪，咱仨人怎么就这么好呢？”
　　李来顺说：“咳！这怪啥呀？都吃过苦，你不记得你当司机，我和杨喜良当司炉，从阳泉跑石家庄，四个钟头要填十二吨的炭，那累呀，我和杨喜良都不想活了，是不是呀喜良？”
　　杨喜良说：“是，苦是咱们的根本。”
　　德欣似有感悟：“这样吧喜良，趁我还没有退，是该把来顺提拔一下，也算了却心事一桩。”
　　李来顺“哈哈”地大笑起来：“错了，错了！谁稀罕你那个提拔，倒找我钱我也不干。”
　　德欣瞪大了眼睛：“此话怎讲？”
　　李来顺说：“这么讲吧，俺李来顺是神仙日子，每天五点起床画画，然后跑步，再然后看日出，看完日出早饭喝一两小酒。”
　　“哎呀！”杨喜良似悟道，“你李来顺让我想起一句话——袖中乾坤大，壶中日月长。神仙、神仙！”
　　德欣无话，又来了下棋的雅兴，“再来一盘！”他愣拽着李来顺下棋，结果连输三盘。李来顺不下了，说德欣段长臭棋篓子。德欣还不甘心。
　　李来顺说：“要下，就此一盘了，我让你车马炮。”
　　德欣段长犹豫了一下说：“好吧。”
　　棋子儿的敲击声又响了起来……
　　【阅读理解】
　　1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）。
　　A.车务段段长德欣虚荣、狭隘，棋艺最差而不自知，杨喜良比李来顺处世更谨慎，懂得在让棋的过程中迎合领导的感受。
　　B.小说讲了车务段三个人下象棋的故事，下棋过程情节起伏，引人入胜，棋局的输赢始终作为主要悬念吸引着读者阅读。
　　C.小说作者擅长运用语言描写推进情节发展，刻画人物形象。下棋者、观棋者的对话虽然简单，却符合不同人物的身份与性格。
　　D.段长与调度在是否提拔李来顺的问题上起初态度不同，但他们后来发现后者生活悠闲、平静，有着洒脱淡泊的人生追求。
　　2.小说在刻画李来顺这个形象时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析。
　　3.小说为什么以“车马炮”为标题？请结合作品进行分析。
　　【古代诗歌阅读】
　　双井茶①送子瞻
　　黄庭坚
　　人间风日不到处，天上玉堂森宝书②。
　　想见东坡旧居士，挥毫百斛泻明珠。
　　我家江南摘云腴③，落硙④霏霏雪不如。
　　为公唤起黄州梦，独载扁舟向五湖⑤。
　　【注】①双井茶是黄庭坚老家的一种名茶。宋哲宗元祐二年（1087年），苏轼任翰林学士，已从黄州回京。当时黄庭坚在京任职，家乡捎来一些茶，他马上想到分送给好友苏轼品尝，并附上这首情深意切的诗。②玉堂：古代官署名，宋代以后称翰林院为玉堂。森宝书：森然罗列着许多珍贵的书籍。③云腴：即指茶叶。④硙：亦作“碨”，小石磨。落硙：把茶叶放在石磨里磨碎。⑤“独载”句：用范蠡事。相传春秋时期范蠡辅佐越王勾践灭掉吴国之后，不愿接受封赏，弃去官职，“遂乘轻舟以浮于五湖”（《国语·越语》）。五湖：太湖的别名。
　　【文言文阅读】
　　王守仁①，字伯安，余姚人。年十五，访客居庸、山海关，纵观山川形胜。弱冠举乡试，学大进。顾益好言兵，且善射。登弘治十二年进士，寻授刑部主事。正德元年冬，刘瑾②逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。瑾诛，量移庐陵知县。入觐，迁南京刑部主事。
　　兵部尚书王琼素奇守仁才。十一年八月擢右佥都御史，巡抚南、赣。当是时，南中盗贼蜂起。守仁至，亲率锐卒屯上杭。佯退师，出不意捣之，连破四十余寨，俘斩七千有奇。疏言权轻无以令将士请给旗牌提督军务得便宜从事明年七月进兵大庾凡破巢八十有四，俘斩六千有奇。 　　十四年六月，命戡福建叛军。行至丰城而宁王宸濠反，知县顾佖以告。守仁急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，寧王袭下九江、南康，薄安庆。或请救安庆，守仁曰：“不然。今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。”众曰“善”。宸濠果自安庆还兵。乙卯遇于黄家渡。明日，宸濠方晨朝其群臣，官军奄至。以小舟载薪，乘风纵火，焚其副舟。宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。
　　时已丁父忧，屡疏辞爵，乞录诸臣功，咸报寝。守仁已病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。
　　守仁天资异敏。年十七谒上饶娄谅，与论朱子格物大旨。游九华归，筑室阳明洞中，数年无所得。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。
　　（节选自《明史·王守仁传》，有删节）
　　【注】①王守仁：世称阳明先生，明代著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。②刘瑾：明朝武宗时权宦，专擅朝政，后被判以凌迟。
　　【习题演练】
　　1.下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是（ ）。
　　A.疏言权轻/无以令/将士请给旗牌/提督军务/得便宜从事/明年七月进兵大庾/凡破巢八十有四
　　B.疏言权轻无/以令将士/请给旗牌提督/军务得便宜/从事明年七月进兵/大庾凡破巢八十有四
　　C.疏言权轻/无以令将士/请给旗牌/提督军务得便宜从事/明年七月进兵大庾/凡破巢八十有四
　　D.疏言权轻/无以令将士/请给旗牌提督/军务得便宜/从事明年七月进兵/大庾凡破巢八十有四
　　2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）。
　　A.乡试每三年举行一次，多在八月举行，故又称为秋试。乡试考中了后就称为解元。
　　B.刑部是明清时期主管全国刑罚政令及审核刑名的机构，是吏户礼兵刑工六部之一。
　　C.乙卯为干支之一，古代常用干支来纪年月日，此处为纪日，乙卯日的后一天是丙辰日。
　　D.丁父忧指古代官员之父死去，官员须停职家居守制二十七个月的制度。母去世亦同此。
　　3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）。
　　A.王守仁刚直不阿，不惧权贵。刘瑾逮捕给事中御史戴铣等二十多人，王守仁不惧刘瑾，上奏章救人，惹怒刘瑾，被当廷杖打，又被贬龙场。
　　B.王守仁智勇双全，身先士卒。南州盗贼蜂拥而起，王守仁亲自率领精锐部队驻扎在上杭，佯装撤兵，出其不意，直捣敌巢，大获全胜。
　　C.王守仁通晓军事，指挥若定。朱宸濠叛乱，形势危急，王守仁调兵遣将，烧毁叛军的副舟，迫使朱宸濠的船搁浅，官军就在此船上活捉了朱宸濠。
　　D.王守仁聪明好学，勤于思考。他十七岁就与人谈论朱熹格物致知之学的大意，后在龙场悟到格物致知之学当从“心”，世间于是有阳明学。
　　4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
　　（1）治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。
　　（2）守仁已病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。
　　【表达赏析】
　　1.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）。
　　A.把翰林院说成是不受人间风吹日晒的天上殿阁，那里宝书如林，森然罗列。
　　B.“旧居士”的“旧”字，暗示人物身份已经发生变化，暗示你我仍是朋友。
　　C.作者看见苏轼奋笔疾书、挥洒自如的意态，字字如明珠，从笔下倾泻而出。
　　D.精心研磨后细洁的茶叶连雪花也比不上它，送上美茶彰显诚意，望朋友能够笑纳。
　　E.全诗构思巧妙，由高雅的玉堂写起，引出题赠对象，再进入送茶之事，点明题意。
　　2.尾联表达了作者怎样的用意？请加以分析。