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作为学生的基础阶段,小学数学为学生培养逻辑思维能力与创造力起到了关键性作用,其重要性自然是不言而喻。近年来,分层教学这一模式在小学数学教育教学当中逐渐被教师们进行应用,小学数学的教学质量也得以有效性地提升,然而在实践应用方面仍存在着一定的不足,需要为此进行深入的研究与探索。
小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索
【摘 要】
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作为学生的基础阶段,小学数学为学生培养逻辑思维能力与创造力起到了关键性作用,其重要性自然是不言而喻。近年来,分层教学这一模式在小学数学教育教学当中逐渐被教师们进行
【机 构】
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新疆和硕县第一小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年34期
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