切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
科技成果商品化与保护知识产权法制化
科技成果商品化与保护知识产权法制化
来源 :软科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinadyh
【摘 要】
:
科技成果商品化与保护知识产权法制化四川联合大学查之玲高等学校的科技成果很多,但商品化的却很少。如四川联合大学,二十年来共鉴定成果1490项,其中获奖成果712项,而商品化的却只有35项,占
【作 者】
:
查之玲
【机 构】
:
四川联合大学
【出 处】
:
软科学
【发表日期】
:
1998年1期
【关键词】
:
科技成果商品化
知识产权
保护
法制化
中国
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科技成果商品化与保护知识产权法制化四川联合大学查之玲高等学校的科技成果很多,但商品化的却很少。如四川联合大学,二十年来共鉴定成果1490项,其中获奖成果712项,而商品化的却只有35项,占获奖数的5%,鉴定数的2%。本来任何一项成果均有知识产权,但并...
其他文献
解放和发展农业生产力的策略分析
一、引言江泽民总书记在今年5月29日讲话中指出:社会主义的根本任务是解放和发展生产力。我国80%的人口在农村,农村社会的稳定,农业经济的繁荣,农民收入的增加支撑整个社会经济的稳定与
期刊
农业生产力
农业劳动力
农业经济
高技术研究发展计划运作现状浅析及西部地区高校对策研究
高技术研究发展计划运作现状浅析及西部地区高校对策研究四川联合大学科技处梁润民康晓彤本世纪五十年代以来,世界科学技术得到了很大发展。到了八十年代,以高技术为中心的新的
期刊
高技术研究
发展计划
高校
对策研究
西部地区
高中数学学困生转化对策
根据“最近发展区”理论,每个学生主体都有提高自身学习水平的潜力。学困生产生的原因主要包括:学习目标不明确,动机不稳定,自制力不强,常常被其他诱因所左右;缺乏学习中的潜在兴趣,学习兴趣不持久,易受情感迁移;基础知识不扎实,太薄弱,没有知识积累;意志品质不够坚强,遇到困难和挫折不能迎难而上;不会学习,学不得法等。如何最大限度最大可能地提高高中数学学困生的学习能力呢?笔者认为,在高中数学教学中,依据学困
期刊
数学学困生
转化对策
“最近发展区”理论
高中
学习水平
学生主体
学习目标
学习兴趣
理想课堂:打造完整的教育生活
什么是理想课堂?通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围,将人类文化知识与学生的生活体验有机结合起来,追求高效课堂与个性课堂。
期刊
课堂氛围
教育生活
理想
生活体验
文化知识
高效课堂
学生
论资产的动态配置及市场的信息效率(上)
【正】市场具有配置功能,即使在缺少收益信息的情况下,价格的变化总是有利于交易的开展,以达到资源的最佳配置。配置价格的波动在信息提取过程中产生噪声,然而,对交易至关重
期刊
信息效率
动态配置
不完全均衡
买卖选择权
个体投资者
配置功能
非均衡性
提取过程
收益流
资金流动
加强管壳检验工作,提高SAW器件的键合可靠性
现在,SAW器件的键合可靠性已成为影响器件性能的主要指标之一.器件键合失效主要表现为温度试验后管壳上的键合点脱落,而引起失效的原因与工艺过程和键合所涉及的材料有关.该
期刊
SAW器件
引线键合
可靠性
破坏性物理分析
DPA
正交试验
wire bonding
reliability
destructive physics ana
多举措提高学校财务的实效性
财务管理是学校内部管理的重要组成部分,是学校依法治校的凭据,是实现教育资源优化配置以及高效利用的有力保障。近年来,山东省临朐县南苑小学以“认准财务管理的重要性,提高
期刊
学校财务
实效性
财务管理机制
教育资源优化配置
学校内部管理
依法治校
高效利用
财务制度
不完备信息系统中知识约简的一种启发式算法
不完备信息系统中的知识获取是粗集理论应用的难点.通过引入信息熵和条件信息熵,对信息系统中属性的必要性进行了定义;提出了一种基于条件信息熵的知识约简启发式算法,并指出
期刊
粗糙集
信息熵
启发式算法
知识约简
rough set
information entropy
heuristic algorithm
knowledg
试论四川花卉业的产业化发展战略
试论四川花卉业的产业化发展战略四川省科技促进发展研究中心李映果四川省科委农村科技处蒋德富四川的花卉生产从党的十一届三中全会以后开始逐步恢复和发展。近十年来,为适应
期刊
四川
花卉业
产业化
发展战略
小学科学课堂差异化教学方法
小学科学教学内容涵盖了基础简单、浅显易懂的生物知识、物理知识、化学知识,所关注的领域与落脚点都是学生在日常生活中经常接触、但可能没有带着发现的眼光去看待的事物。因此,小学阶段的科学教学,更强调培养学生养成爱观察、好思考、常提问、勤动手、乐尝试的基本素质,从而为后期的教学打好基础。为了更好地释放科学这一门学科的魅力,笔者从尝试差异化教学中积累了一些经验。 形式差异:基于教材内容 不同的教学内容适
期刊
小学科学课堂
差异化教学
声音传播
与本文相关的学术论文