【摘 要】
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国家对普通高中教育培养学生什么，提出了很明确的要求。自推行新课程以来，针对过去教学过于重视知识教学，忽视过程与方法、情感态度与价值观的问题，强调塑造学生的科学素养。这就
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国家对普通高中教育培养学生什么，提出了很明确的要求。自推行新课程以来，针对过去教学过于重视知识教学，忽视过程与方法、情感态度与价值观的问题，强调塑造学生的科学素养。这就要求教师的教学设计，不仅要重视学生知识教学、智能培养，更要重视学生在接受知识过程中方法和过程的体验，感悟在课堂教学过程中学生的实际感受，还应努力在课堂教学设计上创造出学生亲历、体验，即塑造学生的情感态度和价值观。
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