鲜活的党课助力基层组织建设——课堂内外杂志社编辑走进重庆能源职业学院讲授党课

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5月初,重庆能源职业学院党委开始筹备学院第五期业余党校培训班工作。筹备会议上,学院党委汗伯洋书记指出:“我们对党员和入党积极分子的思政教育,想要达到更好的效果,首先要把党课变得更加生动。本届业余党校的党课可以考虑做些尝试.
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【摘 要】 在作文批改中,教师费力不讨好的精批细改在很大程度上限制了学生的作文积极性。因此,语文教师应放手让学生自改、互评,充分发挥学生的主体作用,教师只需适时引导、鼓励、总结。这样,作文修改就成了学生主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程,这能极大地激发学生的创造性思维,从而促进作文不断向良性方向发展。  【关 键 词】 作文;互评;学生主体性  学生谈“作”色变,语文教师对于学生作文的批
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【摘 要】 本文通过对一节竞赛课案例的反思,阐述了英语课堂教学应遵循的几个关键点:教学要归还学生的主动权,拓展学生发展的空间,精心设计主体活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的参与意识和主体参与活动能力,让学生获得成功的体验。  【关 键 词】 学生,课堂教学,主体,兴趣,积极性   一、教学背景  本课为人教新目标七年级上册Unit3 《This is my sister》