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二胡是我国传统民族乐器中最具代表性的弓弦乐器之一，具有悠久的历史，蕴含着深厚的中国文化底蕴，具有重要的教学意义。在二胡音乐教学中，情感教学能够提高学生的自主学习能力跟接受能力，让学生能保持高度的放松、愉悦，达到“放松学、认真学”的目的，有利于陶冶学生的情操。本文简单分析了情感教学在二胡教学中的应用价值及应用策略。