【摘 要】
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随着科学技术的不断发展,所有的专业知识的基础和结构都在不断地发生着变化,于是我们发现技工学校教学管理模式的创新工作已经严重的滞后,无法适应当今社会和经济发展的需求.
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随着科学技术的不断发展,所有的专业知识的基础和结构都在不断地发生着变化,于是我们发现技工学校教学管理模式的创新工作已经严重的滞后,无法适应当今社会和经济发展的需求.目前,学生在学校掌握的技工知识在走上工作岗位之后,也许已经变得过时或者之后,因此,技工学校教学管理模式的创新工作机制就显得非常迫切.
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