多声思维相关论文
舞台表演是声乐表演者必备的一项重要技能，将声乐与舞台表演相结合，是对声乐表演艺术的完整表现。而多声部音乐作品形式多样，层次丰富......
视唱练耳是发展学生视唱与练耳能力的重要课程,通过视觉与听觉层面帮助学生在音准、内心听觉、节奏感与音乐感等方面进行训练,通过......
视唱练耳传统教学中,常用多声部重唱、多声部节奏、四部和声听记、多声部旋律听记等内容培养学生的多声思维能力.其中,多声部重唱......
对于高等院校中的音乐生来说,将多声思维应用于视唱练耳教学中,不仅能够帮助学生掌握牢固的音乐基础,也可以在最大程度提升学生视......
多声部视唱作为高级视唱阶段,是视唱教学中不可或缺的环节。多声部视唱必然会伴随着多声听觉感知,从而引发多声听觉思维。又由于多......
视唱练耳课程作为音乐教育领域的基础学科,应与其他学科相互渗透、融合,为实践服务。文章认为应在多声部视唱练耳的基础上,用不同......
多声思维训练是高校音乐教育中“视唱练耳教学”的重要组成部分,对培养学生音乐多声思维能力、音乐鉴赏能力以及艺术审美能力具有......
表演是一门表达情感的艺术,表演者根据自己的阅历和感悟将文字和音符以舞蹈或演唱的形式表现出来,是一个艺术的生产过程,也就是我......
钢琴是西方乐器,西方钢琴音乐与中国传统音乐在本质上有很大的不同。西方钢琴音乐多以多声思维为其根本特征,而中国传统音乐则以单......
中国音乐学院樊祖荫教授主持的国家社会科学基金艺术学项目重点课题《中国传统多声部音乐形态研究》的学术研讨会于2015年4月18日......
本文主要阐述了在音乐核心素养理念下视唱练耳在钢琴学习中的重要性,以及如何基于视唱练耳学科提高学习者的音乐核心素养.针对现如......
在视唱练耳教学中，调式感的建立与培养是提高音乐听觉能力、发展多声思维的有效途径。 在对调式感有了理论认知和内心感知的基础......
摘要：我国的音乐多以线性思维为主，许多美妙的旋律曾使我们深深地陶醉，打动我们的心灵。线性思维是一种横向进行的音乐方式，是一种独特......
独唱与伴唱是近年来在各级文艺舞台上频频亮相的歌曲新品种。它集单声与多声的表现优势,横跨主调织体与主、复混合织体,以灵活的演......
视唱练耳是系统性的音乐听觉训练学科，通过对学生的音准、节奏、乐感等训练，培养学生对音乐的感知、记忆和视唱能力，把握音乐的内在语......
多声部音乐作品由于表达内容丰富,层次多样,因而受到广大音乐创作者和演唱者的喜爱。学习者想要充分理解并表演好多声部音乐作品,......
【正】 论及中西方音乐文化的关系及其比较研究,我以为首先必须弄清各自的基本情况及其本质特点,然后应在同一层面上以相对应的方......
文章以“民乐专业学生视唱练耳教学需求”的调研为出发点,从三个不同实践层面即“以民乐专业学生为代表的同层次班本科生教改层面......
视唱练耳训练是高师合唱教学的重要内容，它有别于《视唱练耳》专门课的教学，其训练内容的安排应从合唱的特点出发，侧重强化学生的音准......
二部歌曲是多声部歌曲中最基本的形式.它虽然只有两个声部,却蕴含着三部、四部合唱的和声基本框架和运行状态,包含着调式、调性的......
本文阐述合唱指挥专业素质要求中的能力培养问题 ,并探讨获得这些能力的途径和方法...
钢琴，是欧洲音乐文化的一个优秀成果。我国是具有消化、吸收世界上一切优秀文化成果的无尽能力的国家。中国钢琴曲对西方钢琴音乐而......
《永远爱你,中国》是一首女高音独唱作品。作为一首艺术歌曲,其具有艺术歌曲的普遍特征,也存在着一些游离于艺术歌曲之外的个性化......
就目前的现状来看，中国专业音乐院校自20世纪90年代开始把重唱课作为必修课，经过各方面的努力和探索，取得了一系列的成果。然而，在近些......
音准问题是多声部视唱的基本条件,对多声部视唱的训练具有重要的意义。本文从影响音准问题的基本因素以及如何在多声部视唱训练中......
素有“乐器之王”美誉的钢琴，不仅拥有八十八个半音的宽广音域，作为键盘乐器，它在多声表现力方面也具有得天独厚的优势。对演奏者来说......
和声课是艺术类院校共同必修课之一,是古典音乐的基础和支柱,是为了培养学生多声思维和多声部音乐分析能力的一门课程。在学习过程......
【正】 广西的壮、瑶、毛难、仫佬等族流行着多声部民歌。民间合唱的二声部是基于各自的旋律运动结合在一起的,它们并不首先着眼于......
侗族歌班形式和柯达伊音乐教学思想对我们教学中的多声思维训练,给予了十分有益的启示。两种培养方式共同的特点,都是以五声音阶 ......
"内心听觉"是将视唱练耳"内心化"的能力,也是在人类内心中所进行的,为一般人所共有的一系列与听觉有关的音乐活动。现今以综合性大......
学生听记能力的训练和培养作为视唱练耳教学中的重要部分,是体现学生音乐感知力和鉴赏能力的前提,是培养音乐记忆力和音乐思维能力......
放眼20世纪以来的民族钢琴作品,从小品到协奏曲,内容与形式十分丰富.然而可供副科学生演奏的作品却相对局限.钢琴作为传达音乐的一......
文章从分析现代独唱歌曲创作与表演中加进伴唱这一现象入手，对各种类型的伴唱手法从理论上进行了阐述和归纳分类，对这种创作手法和表......
羊鸣先生是我国歌坛上的长青树.他创作的"山歌向着青天唱""我爱祖国的兰天""红梅赞"等歌曲奠定了他在歌曲创作领域内的重要地位.他......
