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◆摘 要：现如今，互联网的发展越来越迅速，这不仅为人们的生活带来了便利，但是也为人们带来了一定的坏处。尤其是对于中职生来讲，网络的快速发展给学校的德育工作带来了十分难得的机遇，但是也带来了很大的挑战。因为，在中职阶段，大多数学生都会存在意志力不坚定、不好好学习、好奇心较重的现象，所以在面对互联网时很容易被其中的一些不良信息所诱导，从而无法对其进行正确的德育教育。所以，为了在网络环境下对中职生进行良好的德育教育，本文主要从以下两点出发：①现如今中职生德育教育的现状;②网络环境下对中职生进行德育教育的有效途径。希望可以为相关人士提供理论依据的参考。
◆关键词：网络环境;中职生;德育
互联网络的快速发展，虽然为学生的学习带来了一定的便利与快捷。但是，在此过程中，由于互联网络发展的时间较短，所以依旧存在网络法规不完善以及道德规范不完善的现象。导致很多学生依旧面临着不理想的网络环境。众所周知，网络是一把双刃剑，这给学校的德育教育产生了很大的影响。所以，在具体的德育教育过程中，学生一定要正视网络对学生的影响，之后不断的对教育方法创新，对学校德育环境优化。以此来提高德育工作者的网络素质，为更好的对学生近德育教育而努力。
一、现如今中职生德育教育的现状
目前，在网络环境的影响下，中职学校在对中职生进行德育教育的时候，主要存在以下几个问题：①很多中职生一般都属于学习成绩不理想，无法正常升高中的学生，所以他们自制力较差、且不爱学习。尤其是在面对互联网时，他们会被其中的娱乐信息吸引，进而无法对德育知识进行良好的学习;②目前，很多中职学校的领导人、老师以及学生都存在十分消极的情绪，认为学生基础差，所以不对他们进行有效的教育与管理，更不要说对他们进行德育教育。因此，在此情况下，相关学校工作人员一定要意识到德育教育的重要性。以上就是两点最为重要的问题，相关部门一定要对此重视起来，不断的进行改进，从而有效的培养学生的德育。
二、网络环境下对中职生进行德育教育的有效途径
（一）在课堂上加强对中职生进行网德教育
要想在网络环境下对中职生进行良好的德育教育，首先一定要在课堂上加强对中职生进行网德教育。众所周知，课堂是文化课教育的重要场所，同时也是学校德育工作的主要渠道。在传统的教学方式中，书本是学生对事物了解的主要方式之一，是学生的世界。但是在网络环境下，网络成为学生对事物了解的重要方式。基于这种情况，教师就要引导学生如何在网络上学习。所以，在具体的实践过程中，教师可以从多个学科的角度出发，形成科学的整体认识，之后在其中渗透德育;此外，教师还可以通过网络开展丰富多彩、健康、技术含量高的网络活动，鼓励学生积极参与，并在其中渗透德育知识，不断影响着学生;最后，教师在课堂上还应该都对学生进行道德责任感的教育，让学生形成良好的网络道德观念，学会自我管理与调节，真正做到互联网上的“慎独”，以此来苏在健康的网络道道。
（二）对网络信息进行有效的监督与管理
要想在网络环境下对中职生进行良好的德育教育，还需要对网络信息进行有效的监督与管理。在网络快速发展的今天，國家一定要迅速完善这方面的法规，并且采用法律武器来净化网络上不良的信息，对网络环境中的信息进行有效的监督与管理。作为中职学校，一定要对学生进行强有力的网络教育，让学生真正了解到网络的意义所在，从而可以自觉的对不良信息进行抵制。与此同时，教师一定要多与学生进行沟通，如若发现学生不正确使用网络，一定要用正确的方法对其进行劝导，而不是使用粗暴的方法。此外，在家庭方面，家长可以积极的参与到学生上网的整个过程当中，并且在此过程中，多学生进行正面、积极的引导，鼓励他们多进行户外活动，与他人进行交流等。
（三）积极构建学校、家庭、于一体的教育新格局
要想在网络环境下对中职生进行良好的德育教育，就一定要积极构建学校、家庭、社区于一体的教育新格局。因为，学校课堂虽然是德育教育的主要方式，但是仅仅依靠学校是不够的，所以，学校一定要以大德育观的工作思路，让家庭以及社区也参与进来，并明确各自在德育教育中的职责。所以，在具体的时间过程中，学校可以通过网络建设学校、家庭、社区之间的网络社区，这样有助于他们之间进行交流。再者，在实际生活中，学校可以对每个家庭的成员进行德育培养，让家长意识到网络环境下对中职生进行德育教育的重要性，这样可以更好的都对学生进行监督与德育教育。
三、结语
综上所述，我们可以得知，在网络环境下，中职学生面临着德育教育的问题。因为，网络是一把双刃剑，它既有助于学生进行方便快捷的学习，同时也会导致学生沉迷于娱乐信息而无法进行好的学习。所以，中职学校的相关领导与教师一定要对此加以重视，不断思考如何在网络环境下对学生进行德育教育，从而使学生正确的使用网络，促进他们未来更好的发展。最后，学校一定要坚定不移的重视学生的德育工作，寻找更好的办法，促进中职生在网络环境下可以更好的发展。
参考文献
[1]胡智华.互联网环境下加强中职生网络德育策略研究[J].现代职业教育，2019（35）：274-275.
[2]陈志明.网络环境下中职生德育策略探析[J].甘肃教育，2018（21）.
[3]张新梅.网络环境下中职生德育教育的对策方法[J].时代教育，2015（20）：130-130.
[4]李大利.网络环境下提高中职生德育策略探析[J].校园英语（上旬），2014（04）：23-23.
[5]周飞.网络环境下对中职生德育教育的思考[J].考试周刊，2013（72）：165.
◆关键词：网络环境;中职生;德育
互联网络的快速发展，虽然为学生的学习带来了一定的便利与快捷。但是，在此过程中，由于互联网络发展的时间较短，所以依旧存在网络法规不完善以及道德规范不完善的现象。导致很多学生依旧面临着不理想的网络环境。众所周知，网络是一把双刃剑，这给学校的德育教育产生了很大的影响。所以，在具体的德育教育过程中，学生一定要正视网络对学生的影响，之后不断的对教育方法创新，对学校德育环境优化。以此来提高德育工作者的网络素质，为更好的对学生近德育教育而努力。
一、现如今中职生德育教育的现状
目前，在网络环境的影响下，中职学校在对中职生进行德育教育的时候，主要存在以下几个问题：①很多中职生一般都属于学习成绩不理想，无法正常升高中的学生，所以他们自制力较差、且不爱学习。尤其是在面对互联网时，他们会被其中的娱乐信息吸引，进而无法对德育知识进行良好的学习;②目前，很多中职学校的领导人、老师以及学生都存在十分消极的情绪，认为学生基础差，所以不对他们进行有效的教育与管理，更不要说对他们进行德育教育。因此，在此情况下，相关学校工作人员一定要意识到德育教育的重要性。以上就是两点最为重要的问题，相关部门一定要对此重视起来，不断的进行改进，从而有效的培养学生的德育。
二、网络环境下对中职生进行德育教育的有效途径
（一）在课堂上加强对中职生进行网德教育
要想在网络环境下对中职生进行良好的德育教育，首先一定要在课堂上加强对中职生进行网德教育。众所周知，课堂是文化课教育的重要场所，同时也是学校德育工作的主要渠道。在传统的教学方式中，书本是学生对事物了解的主要方式之一，是学生的世界。但是在网络环境下，网络成为学生对事物了解的重要方式。基于这种情况，教师就要引导学生如何在网络上学习。所以，在具体的实践过程中，教师可以从多个学科的角度出发，形成科学的整体认识，之后在其中渗透德育;此外，教师还可以通过网络开展丰富多彩、健康、技术含量高的网络活动，鼓励学生积极参与，并在其中渗透德育知识，不断影响着学生;最后，教师在课堂上还应该都对学生进行道德责任感的教育，让学生形成良好的网络道德观念，学会自我管理与调节，真正做到互联网上的“慎独”，以此来苏在健康的网络道道。
（二）对网络信息进行有效的监督与管理
要想在网络环境下对中职生进行良好的德育教育，还需要对网络信息进行有效的监督与管理。在网络快速发展的今天，國家一定要迅速完善这方面的法规，并且采用法律武器来净化网络上不良的信息，对网络环境中的信息进行有效的监督与管理。作为中职学校，一定要对学生进行强有力的网络教育，让学生真正了解到网络的意义所在，从而可以自觉的对不良信息进行抵制。与此同时，教师一定要多与学生进行沟通，如若发现学生不正确使用网络，一定要用正确的方法对其进行劝导，而不是使用粗暴的方法。此外，在家庭方面，家长可以积极的参与到学生上网的整个过程当中，并且在此过程中，多学生进行正面、积极的引导，鼓励他们多进行户外活动，与他人进行交流等。
（三）积极构建学校、家庭、于一体的教育新格局
要想在网络环境下对中职生进行良好的德育教育，就一定要积极构建学校、家庭、社区于一体的教育新格局。因为，学校课堂虽然是德育教育的主要方式，但是仅仅依靠学校是不够的，所以，学校一定要以大德育观的工作思路，让家庭以及社区也参与进来，并明确各自在德育教育中的职责。所以，在具体的时间过程中，学校可以通过网络建设学校、家庭、社区之间的网络社区，这样有助于他们之间进行交流。再者，在实际生活中，学校可以对每个家庭的成员进行德育培养，让家长意识到网络环境下对中职生进行德育教育的重要性，这样可以更好的都对学生进行监督与德育教育。
三、结语
综上所述，我们可以得知，在网络环境下，中职学生面临着德育教育的问题。因为，网络是一把双刃剑，它既有助于学生进行方便快捷的学习，同时也会导致学生沉迷于娱乐信息而无法进行好的学习。所以，中职学校的相关领导与教师一定要对此加以重视，不断思考如何在网络环境下对学生进行德育教育，从而使学生正确的使用网络，促进他们未来更好的发展。最后，学校一定要坚定不移的重视学生的德育工作，寻找更好的办法，促进中职生在网络环境下可以更好的发展。
参考文献
[1]胡智华.互联网环境下加强中职生网络德育策略研究[J].现代职业教育，2019（35）：274-275.
[2]陈志明.网络环境下中职生德育策略探析[J].甘肃教育，2018（21）.
[3]张新梅.网络环境下中职生德育教育的对策方法[J].时代教育，2015（20）：130-130.
[4]李大利.网络环境下提高中职生德育策略探析[J].校园英语（上旬），2014（04）：23-23.
[5]周飞.网络环境下对中职生德育教育的思考[J].考试周刊，2013（72）：165.