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近年来,案例教学法在各个学科中的运用越加频繁,相比于传统教学法侧重于灌输式的教育。案例教学法更偏重于培养学生独立思考的能力。在诠释案例教学法基本含义的基础上,指出了当前案例教学法在国际贸易课程教学中所面临的案例形式单一、案例教学模式化严重、案例选择范围有限等问题,提出了案例教学法在国际贸易课程教学中的案例选择、课堂案例教学设计的具体应用。