【摘 要】
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1．亲近学生，了解学生；展现自我，树立威信。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，与他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他
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1．亲近学生，了解学生；展现自我，树立威信。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，与他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。了解学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班同学主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；此外，还应了解学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，
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